艺体生文化课集训想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
分析学习文化课注意事项
区一：校考完全结束，再来复习文化课
艺考生，本来文化课就很薄弱。据四川名师荟教育艺考的数据显示很多艺考生都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，不免让人扼腕叹息！
所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。
误区二：文化课基础薄弱，多做题就行
很多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩三个月左右的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢？相信不少考生及家长都是压力山大，高考可是改变人生命运的重要转折点啊！不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。
艺考专家指出，艺考生时间紧、任务重，做题是必需的，但是一定要在辅导老师的指导下，根据历年高考真题，有针对性有选择性地选择相应的试题，而且要定期整理自己做过的试题，反思自己做过的试题，比如说哪些是自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。根据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。同时，专家指出，考生除了做题外，还要背诵一些知识点、定期复习知识点，切莫只搞题海战术，否则学生会身心疲惫，效果不太理想，甚至事倍功半。
对于艺体生文化课集训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺体生文化课集训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
6、下列各组句子，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A、卿今当涂掌事/但当涉猎 B、自以为大有所益/精益求精
C、蒙辞以军中多务/旦辞爷娘去 D、孤岂欲卿治经为博士邪/己所不欲
7、把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
8、（用原文填空，3分）文中表现孙权对吕蒙爱护、器重和希望的句子是：口口口口口口，口口口口！后来吕蒙接受劝说，开始学习，从“口口口口口”一句可以看出。
9、下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、文章按事情发展的先后顺序，先写孙权劝学、吕蒙“乃始就学”，后写鲁肃“与蒙论议”、“结友而别”。
B、本文与《伤仲永》的主旨相同，都告诉人们后天教育对人的成才起着重要的作用。
C、鲁肃、吕蒙二人的对话一唱一和，互相打趣，“吴下阿蒙”中在名字前加“阿”，有亲昵的味道，显示了二人的融洽关系。
D、鲁肃最后与吕蒙主动“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服，表明鲁肃敬才、爱才。
2、 刘某上小学对是一位品学兼优的好学生。受武侠小说和反映暴力的影视作品的影响，他越来越崇尚武力，利用暑假还参加了一次武术培训。升入初中后，刘某常常以“老大”自居，几次替同学出头打架，还结交了社会上一些“朋友”，一点也不在乎老师的批评和家长的教育。零用钱不够花，他强收同学的“保护费”，后采发展到勒索同学钱财，被公安机关依法拘留。刘某最终因抢劫、暴力伤人，违反刑法而被判刑。据此回答。
上述案例给我们的启示有
①青少年应该认真学习法律知识，增强法制观念
②青少年要善于同违法犯罪作斗争，保护自身的合法权益
③我们一定要防微杜浙，从拒绝不良行为做起
④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3、 有一位老人生于1850年，卒于1926年，他这一生能够见证到的历史事件依次是
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午战争 ④八一南昌起义 ⑤中国共产党诞生 ⑥辛亥革命 ⑦洋务运动
A．②⑦③⑥⑤ B．②③⑦⑥⑤ C．②③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥⑦
4、 黄河水能资源开发主要集中的河段是（ ）
A．下游B．中下游C．中游D．上游
5、 读“日本”描述回答：
⑴填出下面字母所代表的地理事物的名称：
A_______海；B_______洋；C_______岛
D_______岛；E_______(首都)
⑵下面F是_______山,它是一座著名的活火山。日本多火山地震是因为它位于
板块和_______板块的交界处。
6、 孔子说：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子说：“兼相爱、交相利”“爱无差等”。造成这种分歧的根源是
A．所处的时代不同 B．代表的阶级立场不同
C．思想观念不同 D．看问题的角度不同
7、 明朝中期，苏州东城“皆习机业，工匠各有专能，匠有常主(机户)，计日受值”。这一现象反映的本质问题是 （ ）
A．私营手工业发达 B．官营手工业兴盛
C．雇佣关系出现 D．家庭手工业普及
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
