艺术生文化课补习想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺考生学习文化课一定要归纳：
归纳知识体系是我们复习中非常重要的一个环节。任何一个学科的课本容量都是比较大的。我们就是再有水平，记忆力再好，也未必能记住课本中的每一句话。
1、掌握知识的需要。高三的复习就是掌握知识，做对题目。评判你每天的复习是否有效，就看有没有掌握知识，有没有做对题目。如果没有，今天就是复习一百个小时，那也是白搭；如果今天掌握了一两个知识点，做对了一两类题目，就算今天只复习了一个小时，那也是有效的。掌握知识是做对题目的前提条件。而课本上那么多知识点，完全靠背诵是很难掌握的，更多需要的是理解。
2、掌握重点的需要。课本上虽然知识点众多，比如思想政治学科中经济学部分洋洋洒洒几万言，其实最重要的，最核心的就是：商品、货币、价值规律等这几个点。归纳整理知识体系的目的就是要做到突出重点。
3、知识提取的需要。实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系，脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。
对于艺术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读短文，回答内容
【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【乙】挟①太山以超北海，语②人曰：“我不能。”是诚不能也。为长者折枝③，语人曰： “我不能。”是不为也，非不能也。故王之不王④，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。
【注】①挟：（用胳膊）挟着 ②语（yù）：告诉。③折枝：按摩肢体。④王（wàng）：统一天下。
1．解释下列句中加点的字。
①不独亲其亲 亲： ②男有分，女有归 归：
③盗窃乱贼而不作 作： ④货恶其弃于地也 恶：
2．翻译下列句子。
①选贤与能，讲信修睦。
②是不为也，非不能也。
3．请摘出【乙】文中与“人不独亲其亲，不独子其子”一句意思相同的一句。
4．【甲】文提出“大道之行”的目的是实现 的理想社会。孟子提出“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”这一主张的真正目的是 。（用乙文的语句回答）
2、 在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙一脚，甲连声道歉：“对不起”．乙笑了笑说：“没关系，难免的”．车厢内和乐融融．下列最能表达这则材料主题的是（ ）
A．讲法治，有秩序 B．善待人．会宽容
C．已所不欲，勿施于人 D．送人玫瑰，手有余香
3、 北魏孝文帝迁都洛阳的主要原因是
A．受到北方其他民族的侵扰
B．接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制
C．扩大鲜卑族地位和影响
D．仰慕洛阳的繁华和富庶
4、 亚洲南部某国是世界软件大国，软件出口量仅次于美国，该国是（）
A.中国B.印度C.日本D.泰国
5、 读世界区域图回答。
⑴写出下面字母所代表的地理事物的名称。
A洲B洲C洲
D洋E洋
⑵下面甲是海峡，是从洲、洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，被日本人称为“海上生命线”。
6、 陈独秀主编的《新青年》杂志封面上印着“La Jeunesse”，就是法语“青年”的意思。人们经常用它的副题‘La Jeunesse’来称呼它。这个副题的选择不是偶然的，因为（ ）
A．陈独秀曾留学法国，喜欢法语 B．这本杂志是和法国人合编的
C．上海是法租界，在杂志出版时必须附上法语 D．当时中国思想界深受法国思想的影响
7、 梁启超在《中国历史研究法》中写道：“夫成绩者，今所现之果也，然必有昔之成绩以为因；而今之成绩又自为因，以孕产将来之果；因果相续，如环无端，必寻出因果关系，然后活动之继续性可得而悬解也。”下列没有因果关系的历史现象是 （ ）
A．铁器和牛耕——井田制瓦解 B．明清资本主义萌芽——近代民族工业产生
C．工业革命——鸦片战争 D．民族工业短暂发展——无产阶级队伍壮大
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
