艺术生文化课补习想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高三艺体生英语学习：“零基础逆袭法”
高三英语零基础逆袭法：阅读训练
1、英语是一门工具性的学科，不是知识性的学科。
2、英语是练会的不是学会的。
也就是说不能仅满足于听懂，理解，更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不需要懂为什么，记住能用就行。在使用过程中，就会发现自己的语感有所提高。
3、英语新课标下的英语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作，甚至终身服务。
阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。而近年来的高考也越来越重视这方面的考察。因此，课外阅读时可采用半精读与泛读的方式。
半精读：选长短适中，有一定生词的原文材料或某一种教材。要持之以恒。 要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。
泛读：自助餐及书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语 或句子做些摘抄。
高三英语零基础逆袭法：课堂学习
课堂上要积极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。
预习：熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。
听讲：老师设计的课堂活动是有目的的。别人答题时自己不能不听不练。
记笔记：理解≠记住≠灵活运用 因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。
对于艺术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 综合性学习：
隆中，绿荫夹道，秀木参天，青山叠翠，风景绮丽，更因“卧龙”诸葛亮（字孔明）曾在此隐居，留下诸葛庐、三顾堂、抱膝亭、躬耕地等众多古迹而名闻天下，现为国家级旅游风景区。假如你是古隆中旅游专线的导游，请完成如下任务：
（1）导游旗上要写一句古隆中旅游活动的主题语，你认为怎样写最合适？
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（2）在赴隆中的途中，为了激发游客的游兴，你给游客出了一幅对联，让游客填写成语完成对联。你的正确答案是什么？
对联： 刘备求贤传佳话，一对隆中孔明献策成大业。
（3）你要带领游客观光古隆中，请拟出具体活动步骤（限三步）。
第一步：
第二步：引导游客到标志性景点拍照留念。
第三步：请游客题写观光留言。
（4）主管部门要求每位导游提一条利用三国文化发展襄樊旅游业的建议。你的建议是什么？
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2、 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以崇高的责任意识和无畏的担当精神，在长期扶贫脱贫的基础上组织实施全力推进脱贫攻坚。截至2019年底，全国已经有300余个县甩掉贫困帽，占贫困县总数的90％；贫困人口从2012年的9899万人减少到551万人，实现了95％左右的贫困人口脱贫。脱贫攻坚力度之大，规模之广、影响之深，前所未有，书写了人类减贫史上的奇迹。
习近平总书记强调，2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题:
（1）党中央全力推进脱贫攻坚说明了什么？（至少三个方面）
（2）贫穷是实现人权的最大障碍。请从尊重和保障人权的角度，谈谈我国全力推进脱贫攻坚的重要意义。（至少两个方面）
3、 农业是我国封建社会的立国之本，下列反映了我国农业发展史上一次革命的是（ ）
A．磨制石器 B．耒耜 C．铁农具 D．牛耕
4、 北京时间1月5日20点，小红在哈尔滨给在纽约的父亲打电话，表达正确的是（）A爸爸，晚上好！注意防寒！
B爸爸，早上好！注意防暑！C爸爸，晚上好！注意防暑！
D爸爸，早上好！注意防寒！
5、 造成黄土高原水土流失严重的人为因素主要是
A．陡坡退耕，还林还草
B．开垦、采矿、修路等活动破坏了地表植被
C．黄土结构疏松，易溶于水
D．降水集中，多暴雨
6、 电视剧《亮剑》成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团长楚云飞的形象。该剧中有许多李云龙和楚云飞共同抗日情景，你认为出现该情景的原因是①国共两党的阶级立场相同 ②抗日民族统一战线的形成 ③国共两党一直坚持在正面战场抗战 ④中日民族矛盾是当时中国社会的主要矛盾
A.①② B.③④ C、②④ D.①③
7、 图4是反映俄国1861年改革的漫画。从中获取的相关信息正确的是（ ）
①“文明的火炬”与废除农奴制有关
②改革牺牲了一部分人的利益
③“文明”的传播主要靠沙皇专制的推动
④“文明”进程的方式是西方政治文明的典范
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
