
音乐生文化课培训想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
高三艺体生政治学习方法
抓好书本(基础)是关键
1.对课本内容要熟:
对课本内容要多看,看的遍数多,反复记忆多对课本内容就越熟,考起来速度才会快,准确性才会高。题目再难,也是与书本内容联系的,“万变不离其宗”,只要书本的原理、观点熟,用起来才能做到得心应手。反复多遍——这是最一般的学习规律,也是做题能多得分的最基本要领。
2.自己复习可分为每一轮几步走,多轮进行的方法:
第一轮复习,第一步从宏观上熟悉相关内容的整体结构,相互联系——一定要对相关内容(可以是一整本书的内容,也可以是一本书中某部分的内容,如唯物论或辩证法部分的主要原理观点)进行归类整理,尽可能先脱离书本将其用网络框架等形式将结构图整理出——政治要背,在这里主要就是指背联系、背系统;同时要特别注意对目录的章节编排很熟悉。第二步,在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看,包括概念、事例、谚语、格言、关键字句、分析过程、分析依据、结论、重要意义、要求及错误观点、危害等等。然后第三步进行有选择性的整理理解记忆。
以上三步是相互联系的整体,要将这几步有机联系起来,不能分割开来。在运用这种先面后点的理解记忆法完成了对课本内容(一轮复习,可以是一年的,也可以是三年五本书为一轮)后,再回过头来进入第二轮、第三轮……力争每一轮的整理与理解都有新的收获。看书不能光看不整理;光看不背,光整理不背;光看不作练习。
具体复习可以这样安排:每周(如周末)抽出一定的时间背经过整理归纳后的内容;每天睡前或下午晚饭后抽一点时间(如15分钟)将近一、两天复习的主要内容按条理进行记忆。总之,对归纳整理内容的记忆,要背得细、背得准、背得熟、背得巧。

对于音乐生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道音乐生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 下列句子中加点成语或俗语运用不当的一项是( )(2分)
A.由于明星的疯狂追捧以及网友们的疯狂模仿,韩国人朴载相的《江南style》很快成为鲜为人知的红歌。
B.习近平总书记作出“厉行节约、反对浪费”的重要批示后,曾经门前车水马龙的大酒店,现在却变得冷冷清清。
C.为了追求高收视率和低成本,许多影视制作商开始习惯于用一些粗制滥造的影视剧来吸引广大观众。
D.目前,日本部分政客“好了疮疤忘了痛”,不仅不认真反省,反而千方百计在多个层面为侵略历史翻案。
2、 2009年10月16—28日,中华人民共和国第_______届运动会在_______举行。
A.十 江苏 B.十 山东
C.十一 山东 D.十一 广东
3、 改革和创新是一个民族前进的不竭动力。某校九年级(1)班开展主题为“历史上重大改革回眸”的学习,请你参与并完成下列问题。
【革新谋富强】
(1)19世纪中期日本面临怎样的危机?(2分)它通过什么改革摆脱危机并走上富强之路?(1分)
【愚昧遭欺凌】
(2)甲午中日战争,中国战败,被迫签订了什么条约?(1分)这个条约对中国社会造成了什么影响?(2分)
【复兴靠改革】
(3)19世纪末中国的戊戌变法与19世纪中后期日本的改革有什么共同之处?(2分)(4)中共十一届三中全会后,中国实行什么政策使人们富起来、国家强起来了?(1分)由此你得到什么启示?(2分)(答出两点即可)
4、 人口老龄化是指一个国家或地区65岁及以上老年人口占人口比重达到或超过7%,下以下为中国与世界65岁及以上老年人口比重统计与预测,据此完成4-
根据预测,到2050年中国65岁及以上老年人口比重高于世界大约()
A.10%B.20%C.25%D.30%
2015年我国计划生育政策调整为全面实施二孩,该政策有利于()
A.减少人口数量
B.降低人口出生率
C.减慢人口增长速度
D.减缓人口老龄化
5、
(1)根据下面数码代号,填出相应的地理名称;
① 岛,②岛;③岛,④岛;
⑤城市,⑥城市;⑦城市,⑧洋;⑨海
(2)日本的工业主要集中在洋沿岸和海沿岸;其有利条件是
6、 近代以来,跪拜、作揖等礼节被鞠躬、握手取代,主要反映了
A.中华传统文化逐渐淡化 B.对西方文化的盲目崇拜
C.平等自由观念开始深入人心 D.辛亥革命根除了封建思想
7、 (2013·福州模拟)孙中山说:“在国内,君主可以不要,忠字是不能不要的。……为四万万人效忠,比较为一人效忠,自然是高尚得多,故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是 ( )。
A.弘扬传统的忠孝思想 B.保持忠君爱国思想
C.要有牺牲和奉献精神 D.强调国家民族意识
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!