美术生文化课补习想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺术生如何学习文化课
每年高考出分的时候，哭一批笑一批，惨淡一批灿烂一批，那些难过的人十有八九都在恨自己不够努力。的确，再牛的学霸也不过是学出来的，再低的分数也一样可以提高。新学期开始，送给所有考生一句话：与其高考后追悔，不如此刻就努力！.
方法决定成败
用一年的努力换一个优异的成绩，在这里，方法决定胜负。无论是应届生还是复读生，请大家树立一个正确的观念：高三，需要的是学科知识之间的整合，绝非量的单纯积累。要想成为学霸，必须在学习和考试两方面同时修炼独门秘籍。进入高三，你的思考方式必须从学转变成考。考和学的最大差异就是面对题目时候的“思维方向”。思维和努力没关系，和智力关系亦不大，它是大多数人潜意识中认识事物不同的体现，即看问题的角度。思维是可以点拨、可以训练的，俗话说就是“开窍”。对考题来说，与其研究为什么，不如研究如何做。到现在还在研究为什么这么做的，是个学生，开始研究做题方法、解题入手点的，才是考生。
类似模仿其他同学夜里学到几点，每天做多少套题，做什么样的宏远计划，如何在精神上给自己施压等等，非但不科学而且不可取。因为不断加大知识的储备和做题的数量，只能让你对知识点做到熟悉、熟练，但是达不到掌握和精通，这样的复习，会让同学们分数提到一定程度就遇到瓶颈，再也提不上去了。就像大多数同学困惑的那样：“为什么我已经很努力了，成绩却不见提高呢？”
所以，高三的头等大事——整理学科知识体系、训练各科解题思维和临场答题技巧，这意味着我们将遥遥领先于其他竞争对手。
对于美术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道美术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是（ ）
①其实我并没有 要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了些慰安他的话。
②虽然每个见过托尔斯泰的人，都谈过这种 的目光，但再好的图片都没法加以反映。
③创造性的思维，必须有 新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
④他一手拿着布包，一手攥着钱， 地转过身子。
A．决定 锐利 探究 笨拙
B．决意 犀利 探求 滞笨
C．决定 犀利 探求 笨拙
D．决意 锐利 探究 滞笨
2、 2009年，莱芜市被列为“全省统筹城乡发展改革试点市”，某中学九年级一班开展了“关心家乡建设，心系莱芜发展”的主题班会。为了开好这次班会，班长王华搜集了以下资料：
2010年1月24日，莱芜市科技文化下乡活动在里辛镇双龙峪村启动，该活动共派出百余名农业技术人员深入各乡镇实地指导农业生产，并赠送电脑、教学仪器、有关农业生产的科技图书等，扶持更多农业科技示范户，培养新型农民。为加快推进城乡一体化进程，市委领导组织农工办、农业局有关人员到山东农业大学等高校学习交流，为提升现代农业发展水平、统筹城乡一体化发展提供了科技和人才支撑。
【出谋划策】王华准备结合科技、教育的重要性向同学们介绍我市开展科技文化下乡活动的意义，请你帮王华设计发言提纲。
2010年1月5日，莱芜市经济工作会议召开，主要任务是深入学习贯彻中央和全省经济工作会议精神，以统筹城乡一体化发展为主线，努力推动经济社会又好又快发展。会议强调要深入统筹城乡发展，构建城乡发展新格局，为农村的经济发展创造条件。
【畅所欲言】王华的精彩发言调动起了全体同学的参与热情，纷纷为推进我市城乡一体化发展进程，加快莱芜经济又好又快发展献计献策。请你参与其中，谈谈自己的建议。（不少于三条）
【我在行动】“建好家乡，人人有责”。主题班会接近尾声，王华倡议全体同学以实际行动为推进我市城乡一体化发展贡献一份力量。参与其中的你会怎么去做?（不少于两条）
3、 一个人曾叱咤欧洲政坛风云几十年，另一个人是欧洲最伟大的音乐家。一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请问这两个欧洲同时代的人物是
A．马克思和恩格斯 B．拿破仑和贝多芬
C．克伦威尔和贝多芬 D．罗伯斯庇尔和梵高
4、 不位于板块交界处的是（）
A．喜马拉雅山脉B．阿尔卑斯山脉C．红海D．乌拉尔山脉
5、 下列关于我国地理位置的叙述，正确的是（）
A．我国位于南半球，东半球，亚洲西部，东临太平洋
B．我国位于北半球，东半球，亚洲东部，东临太平洋
C．我国位于北半球，东半球，亚洲东部，西临太平洋
D．我国位于南半球，西半球，亚洲东部，西临太平洋
6、 儒、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。下列语句中与“欲求兴天下之利，除天下害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也”属于同一流派的是
A.“君子之为学也，以明道也，以救世也”
B.“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫”
C.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”
D.“明主之国，无书简之文，以法为教”
7、 与智者学派相比，苏格拉底对“人”的研究进一步深化，这主要体现在 ( )
A．人是认识客观事物的主体
B．人对客观世界的认识来自感觉，没有感觉就没有认识
C．“美德即知识”，道德和知识合二为一
D．人都可以根据自己的标准判断是非
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
