音乐生文化课集训想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高考改革后艺术生应该怎么学习文化课？
1：注重平时学习
艺术生在结束联考和校考之前不仅要学习专业课还要兼顾文化课的学习，这是非常辛苦的，往届艺术生往往更注重专业课的学习，对文化课的学习没有那么上心，然后等专业课考试结束后的最后几个月再一心一意扑在文化课的学习上。但新高考改革之后这种模式不再那么吃香，这就要艺术生在平时就注重文化课的学习。艺术生不仅需要在文化课上认真听讲，认真完成作业，课余时间也需要利用起来学习文化课，虽然这样一来会非常辛苦，感觉连休息的时间都不够，但，既然选择了艺术生这条道路就没有轻松可言。
2：科目也分轻重缓急
虽然语数外和自选的三门科目都很重要，都最终决定高考成绩，但自选的三门科目在高考之前就要靠，留给学习自选课的时间是没有语数外那么充裕的，这就需要规划好学习的先后和重点。在专业考试结束之前，可以在自选课重点学习，语数外在不退步的基础上适当放松一些。时间只是决定学习先后和重点的一方面，还有自己对每个科目掌握情况也是要考虑的一点，不擅长的科目要重点对待，一个的不擅长的科目很有可能成为高考取得高分的绊脚石。对于自己擅长的科目也是要在不退步的情况下稍微放松一下，这里说的稍微放松可不是完全不学，该学的一门也不能落下。
对于音乐生文化课集训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道音乐生文化课集训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 读下面这则新闻，概括新闻的标题：（不超过15字） 新华网广州８月１９日电（记者 陈寂）中国首个“非虚构写作大奖”近日在第二届“南方国际文学周”上颁出，作家梁鸿的《梁庄在中国》、陈徒手的《故国人民有所思》和解玺璋的《梁启超传》分获文学、历史和传记类大奖。 “‘非虚构写作’介乎新闻通讯和小说之间。如果说新闻通讯是绘画，非虚构文学则更像雕塑，更加立体地展现了人物。”诺贝尔文学奖得主莫言在广东佛山举行的“非虚构写作大奖”颁奖典礼上如是说。 非虚构写作，最早兴起于上世纪六十年代的美国。中国自上世纪八十年代盛行不衰的“报告文学”便是类似的文体。 ２０１０年，《人民文学》杂志首次在“小说”“诗歌”“散文”等栏目之外开辟“非虚构”的栏目。“非虚构”作为一种“文体”步入聚光灯下，很快就引起文学界各方人士的关注。 目前，中国的非虚构写作者中，有作家、有记者、有学者，还有各行各业的作者。此次获得非虚构写作历史类大奖的陈徒手，是《北京青年报》副刊编辑室主任，评委会认为他“在这个‘戏说’横行的时代，以一名业余历史学家的身份，自觉地兼起了职业历史学家不愿从事的苦差。”而传记类大奖获得者解玺璋，也是以一个业余作者的身份，创造了“独特的近代史阅读角度”。 据主办方介绍，首届“非虚构写作大奖”的评奖范围是２０１２年１月１日至２０１３年６月３１日，首次在中国正式出版或发表的非虚构作品。 标题是：
2、 据专家介绍，我国城乡居民人均收入差距之比从改革开放初期的8∶1扩大到2009年的33∶1。城乡居民收入差距过大容易产生经济风险，也会造成社会矛盾。这表明，政府需要
A．致力于实现社会公平 B．维护社会的绝对公平
C．消除城乡居民收入差距 D．实现人民生活的同步富裕
3、 1972年2月，美国总统尼克松访问中国一周，这一周被西方新闻界称作“改变世界的一周”。下列与尼克松本次访华相关的历史事件是( )
①历史性握手
②发表中美《建交公报》
③发表《中美联合公报》
④中美正式建交
A．②③④ B．①③
C．②③ D．①②③
4、 “骑在羊背上”和“坐在矿车上”的国家是：（）
A.中国B.土耳其C.美国D.澳大利亚
5、 读埃及图，回答下列问题．
（1）埃及是一个地跨两洲的国家，其东北部的西奈半岛属 洲．
（2）沟通地中海与红海的运河是 运河，请将该河的符号“S”写到下面相应的位置．
6、 2008年11月13日，法国总统萨科齐在二十国集团金融峰会上表示：“这是一个有关判断力的问题，（国际金融形势已经改变）对于1945年适用的政策不一定适用于今天。”他所说的“政策”是指
A．雅尔塔会议确立的国际关系新体制
B．《北大西洋公约》确立的集体防卫准则
C．国际金融会议通过的《布雷顿森林协定》
D．《关税及贸易总协定》确立的贸易规则
7、 10．元朝时期，我国农业史发生了一个重大的变化，就是蚕桑业生产趋于萎缩，主要原因是( )
A．元朝限制对外贸易，丝绸外贸停滞 B．蒙古贵族喜欢皮毛衣服，对国人产生巨大影响
C．元朝统治野蛮落后，社会生产破坏严重 D．棉花种植面积扩大，棉纺织技术进步
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
