内江音乐生文化课冲刺机构定制化提升

　　音乐生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！

　　艺术生怎样选择专业?

　　1、根据性格特长和兴趣潜能进行选择

　　每个学生都有自己的性格特长，有的性格内向，有的性格外向;有的善于文字表达，有的善于口头表达;有的管理能力强，有的操作能力强;有的形象思维丰富，有的逻辑思维严谨;有的表演能力强，有的设计能力强。学生要根据自己的性格特长和兴趣潜能去选择心仪的艺术类专业。

　　2、根据艺术类专业录取方式进行选择

　　学生要认真分析自己的优势和劣势;若专业课成绩好的尽量选报按专业课录取的专业;若文化课成绩好的尽量选报按文化课录取的专业。这样可以充分发挥自己的优势，提高录取率。

　　对于音乐生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道音乐生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!

　　1、                 ，猎马带禽归。

　　2、 下列关于宪法的理解，不正确的是

　　A．它在法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力

　　B．它规定了什么行为是犯罪和犯罪应受到何种处罚

　　C．它规定了国家性质、国家根本制度和根本任务

　　D．它是一切国家机关、团体和全体公民的最高行为准则

　　3、  “雅典是全希腊的学校”的主要含义是

　　A.雅典商品经济繁荣         B.雅典航海业法达

　　C.雅典民主政治比较健全     D.雅典是希腊最大的城邦

　　4、 制约西北地区农业生产的主要因素是()

　　A．科技条件B．地形条件C．光照条件D．水源条件

　　5、 下列河流中，无结冰期的是()

　　A．黑龙江B．辽河C．黄河D．长江

　　6、 学习与探究：战后国际关系格局的演变

　　步骤一：美苏两极格局是形成怎样的？（1946—1955）

　　二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施，根据所学知识完成下面的图示：

　　（1）其中：A为               B为           C为              D为           

　　（2）思考：美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”，根本原因是什么？20世纪40年代中期到50年代中期国际关系格局的呈现出怎样的特征？

　　步骤二：20世纪50年代到70年代，美苏在世界范围内争夺有哪些具体表现？其他国家或国际力量发展如何？

　　（3）根据所学知识完成下表：

　　（4）在20世纪50年代到7、80年代，当欧洲、中国、日本、第三世界力量不断发展的时候，国际关系格局又体现出怎样的特征？

　　步骤三：两极格局瓦解后的国际关系格局

　　（5）1991年苏联解体，苏联解体对国际关系格局产生了怎样的影响？国际关系格局又呈现出怎样的特征？

　　（6）结合以上探究过程，归纳战后国际关系格局演变的过程。

　　7、 下列关于爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系, 比较准确的说法是（    ）

　　A. 前者否定了后者       B. 前者概括了后者

　　C. 前者发展了后者       D. 前者继承和发展了后者

　　上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！