美术生文化课培训想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
为什么艺术类学生不宜回到原来的高中去修补文化课?
(1) 首先，时间很短。从文科考试结束到高考，复习文化课程的时间不到100天。
(2)第二，内容很多。艺术类学生已经半年没有接触过文化课程了。他们的知识点分散，不能掌握复习的重点。
（3）艺术考生基础薄弱，艺术考生基础薄弱。用传统的评审思想和方法很难取得快速的进展。
(4)最后，还有很多困难。当艺术考生回到原来的学校时，他们得不到正确合理的复习方法和背靠背技能的指导。审查和调整不明确。“高分文科考生文化课程”是专门为文科考生量身定制的，旨在提高文科生的基础知识，便于提高文化课程的成绩。
对于美术生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道美术生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 下列各句中标点符号运用错误的是
A. 古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。
B. 如果你有什么理想，请一个人或三五个朋友一起，在山巅、海边……。向着天空、群山、
大海大声喊出你们的希望，让天地为你们作证。
C. 金钱是什么呢？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”
老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”
D. 句子结构不完整，主要由两种情况造成：一种是误用介词或动词“使”，导致句子成分残缺。例如：“由于进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。”
2、 在学校里，李明辉被班里的“小霸王”打伤，好朋友去探病时劝他：“算了吧，人家势大力大，我们惹不起。”
判断：
理由：
3、 阅读下列材料：
材料：清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字，蛮横地表示“但有允、不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害！”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。 请回答： （1）材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况？该条约给中国社会带来的严重危害是什么？
（2）近代以来，台湾与祖国大陆经历了两次分离，这两次分离的本质区别是什么？
（3）材料反映了旧中国怎样的外交历史？你有何感想？
4、 下列地区中气候最湿润的是（）
A.东北平原B.华北平原C.黄土高原D.四川盆地
5、 台湾经济发展的特点是
A．以重工业为主B．以农业为主
C．以“进口——加工——出口”为主D．以农副产品加工工业为主
6、 （探究创新试题）第一次世界大战对人类社会影响深远。据此回答：
（1）第一次世界大战对欧洲来说无论是失败的同盟国还是胜利的协约国都遭到了严重的削弱，欧洲的削弱表现在哪些方面？
（2）第一次世界大战使各国人民遭受了空前的灾难，但也给人类社会提供了进步的契机，进步的契机表现在哪些方面？
7、 罗斯福推行“新政”的根本目的是
A、从根本上消除资本主义经济危机 B、为美国夺取势力范围和争夺世界霸权
C、缓和阶级矛盾，改善人民的生活 D、维护资本主义制度，巩固资本主义统治
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
