艺考生文化课辅导想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
对于艺考生文化课辅导来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课辅导试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 填写下列诗句的上下句或作家作品(10分)
①______________，________________，宜多应者。 （________《陈涉世家》）
②________________，死即举大名耳，________________！
③晓战随金鼓，________________（李白《塞下曲》）
④羌笛何须怨杨柳，________________。（王之涣《________》）
⑤________________，单于夜遁逃。（________《塞下曲》）
⑥萎蒿满地芦芽短，________________。（苏轼《________》）
2、 某校初二八班和七班学生在一次篮球比赛中，比分H是分之差，在比赛结束前3秒钟，八班的一名队员不慎摔倒，七班队员趁机投篮得分。比分反超，哨响比赛结束。七班获得冠军。八班不服，认为不公平、不公正。对此你的看法是
A．维护正义和公平必须以遵守规则及其程序为前提
B．讲公平更要讲人情
C．无规矩不成方圆，但要因人而异
D．应该重新调整比赛规则，再比赛
3、 (2012·江苏宿迁) 某校举办“中国近代民主革命图片展”，其中一组图片内容为：《民报》发刊词、武汉新军使用的火炮、“大总统誓词”。这组图片反映的历史主题是（ ）
A．国共合作，抗日烽火B．国共内战，星火燎原
C．推翻帝制，走向共和 D．外争国权，实业救国
4、 在下列代表的四种气候类型中，表示地中海气候的是（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
5、 读图，判断此处为我国哪个地区？（）
A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区
6、 19世纪末20世纪初，人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。粮食和原
料的生产越来越集中于第三世界国家，工业生产则集中于欧美诸国和日本。该状况反映出
A．全球经济秩序在竞争中逐步建立 B．资本主义世界市场初步形成
C．该时期的国际关系日趋简单 D．亚非拉国家在国际分工中受益最大
7、 西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为
A．正确，讲出了三权分立的实质 B．贴切，道出了三种权利之间的关系
C．不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约
D．不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
