艺术生文化课补习想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、自测记忆法
这种方法的特点是自我复述，自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果，及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。
模拟自测的程序是：
1、选好自测题。重点选择自己的弱处。
2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。
3、自己阅卷，自我评分，检查记忆遗漏的部分。
二、理解记忆法
理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。
要做到真正理解记忆就必须做到：
1、对识记材料要分析综合，真正弄清内容的实质；
2、把所学的知识付诸实践，在运用中重复已经记住的材料，使理解不断加深。
三、歌诀记忆法
把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是：趣味性强、易于诵读、方便记忆。
歌诀记忆法的功能体现在：
1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的内容。
2、歌诀要符合自己的记忆任务。
3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口，有节奏感、音乐感。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
1.叙述型
从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2.综合型
把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。
对于艺术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 指出下列各句的说明方法。
(1)……这就成了卷积云……还有一种像棉花团似的白云，叫积云……在晴天，我们还会偶见一种高积云。( )
(2)刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。( )
(3)人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。( )
2、 小斌对“110”感到好奇，经常编造事故，拨打报警电话。看到警察匆匆赶来，又无功而返，觉得十分好玩。对此事的看法错误的是
A．违背了社会公德 B．是一种违法行为
C．好奇之心人皆有之，小事一桩 D．应该受到法律制裁
3、 “山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命损失大，井冈山找对革命路径来。”民歌中“井冈山找对革命路径”的含义是
A．建立农村革命根据地 B．发动武装起义，攻占大城市
C．朱德、毛泽东在井冈山胜利会师 D．井冈山地势险要、易守难攻
4、 制约俄罗斯农业发展的最主要因素是
A．耕地不足B．热量不足C．劳动力不足D．降水不足
5、 中东主要的产油国家，如沙特阿拉伯、、等，从出口石油中赚了很多的钱，成为富裕国家。
6、 72．(2016·吉林长春二模·33)启蒙思想家卢梭认为，人类通过社会契约结合起来，共同协作，“每个结合者及其自身的一切权利全部都转让给整个的集体。”集体的意志即公意(公共的利益)，公意不能违反，“任何人拒不服从公意的，全体就要迫使他服从公意。”对此理解正确的是( )
A．公意至上放弃个人自由具有专制主义倾向
B．个体服从公意是少数服从多数原则的体现
C．卢梭的思想只能实现于小国寡民的国家
D．这是天赋人权、主权在民说的鲜明体现
7、 马克思说：“希腊的内部极盛时代是伯利克里时代，外部的极盛时代是亚历山大时代。”希腊“内部极盛”的主要原因是
A．陶片放逐法的实行 B．法律体系的完善 C．债务奴隶制的废除 D．民主政治的发展
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
