音乐生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺考指导：艺术生文化课复习的技巧
一、分清主次，主抓主干知识点和常考点。
艺术生在平时文化课学习的时间比较短，特别是专业考试之后，只剩不到100天的复习时间，在这么短的时间内要加速冲刺文化课，那么在学习中一定要分清主次学会取舍，把侧重点放在主干知识点上，而这些也是每年考题的常考点。
同时，在最后文化课复习的过程中参考资料不易过多，主要在精。考生一定要结合艺考生文化课专用教材-艺考生文化课百日学案来进行系统的学习，考生所需掌握的基础知识、每年经典例题、高考核心考点及各科主干知识点教材中都解析的一目了然，这也是目前为止最贴近文化课高考大纲的艺术生文化课教材。
二、紧跟学校复习进度，掌握老师所列重点。
如果你是文化基础很薄的同学，那么不应该把文化课复习完全放在专业考试过后的3个月时间里，而应该提前了解学校有关艺术生文化课学习的教学计划，尽早的着手复习。大部分艺考生之前的全部精力都放在了专业课上，回到学校后往往很难跟上学校正常的复习进度。
在学校复习时要紧跟老师的教学思路，学习中有不理解的地方，下课后及时的询问，在课堂上老师所讲到的重点应该熟练掌握，并在自习时找相关试题进行强化训练，针对自己各科知识的“短板”结合老师意见积极修正。文化课复习自身的努力固然很重要，但外力帮助也是不容小觑的，详细的学习计划、老师的建议、好的复习资料都会让你在文化课复习时更加得心应手。
对于音乐生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道音乐生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
2、 中国有句古语：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这告诉我们（ ）
①团结的集体才有凝聚力和战斗力 ②良好的合作有助于取得事业的成功
③集体利益与个人利益总是冲突的 ④成员数量的多少决定集体力量的大小。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3、 阅读下列材料：（22分）
材料一：马克思说：“殖民制度大大地促进贸易和航运的发展。‘垄断公司’是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了对通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。
材料二：英国的利物浦本是一个荒僻的小村落。奴隶贸易兴起后，它一跃成为英国的第二大港口。18世纪下半期，利物浦贩运的黑奴占英国奴隶贸易的5/8，占欧洲的3/7。当地的一位作家也不得不说：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”这又是英国资本主义发展的一个鲜明写照。
请回答：
（1）欧洲殖民者的殖民扩张开始于何时？
（2）材料一中的“宗主国”具体指哪些国家？
（3）“欧洲以外”主要指哪些地方？
（4）你能说出一个马克思提到的“垄断公司”的名称吗？
（5）从材料一中可以看出宗主国进行资本原始积累的重要因素是什么？
（6）材料二中的哪句话可以看出资本原始积累的血腥性质。（请写出来）
4、 小红全家在1假期到延安市旅游，有时他们看到的景点近在眼前却要绕道前往。其原因是黄土高原（）
A.千沟万壑B.崎岖不平C.河道纵横D.峰峦耸立
5、 沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于1千米的特殊天气现象。左图是我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘多发地区，右图是1464—1913年华北地区沙尘暴按月累计次数。据图回答问题。
(1)西路沙尘暴先后影响的两大盆地是：____盆地、________盆地。
(2)西北路沙尘暴先后影响的地理区域有：________盆地、河西走廊、内蒙古高原、____高原和_______平原。
(3)左图信息可知强沙尘暴多发区主要发生在我国______、_____干湿地区。右图信息可知，沙尘暴多发生在冬末和______季节，它与我国____季风(冬、夏)的风向基本一致。
6、 以下主张明显体现春秋战国时期墨家思想的是（ ）
A.以法为教，今必胜昔 B.万物虚无，祸福相倚
C.兼爱非攻，节用尚俭 D.仁者爱人，民贵君轻
7、 柏拉图在其著作《理想国》中指出：在理想的社会中，就像在一个好的灵魂中一样，
每一部分都要遵循正确的等级，他把社会中的人划分为三个等级，最上面的是有正义感
和理性的“贤人”，第二等级是御国御侮的战士，第三等级是劳动者。由此可见，柏拉
图
A．重视人的理性和道德 B．坚持思想自由至上的原则
C．崇尚怀疑主义的精神 D．吸收孔子等级有序的观点
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
