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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准,可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景,实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。
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1、 山光悦鸟性, 。《题破山寺后禅院》
2、 进入青春期以后,各方面都在成长,下面体现我们心理方面成长的有
①对父母事事依赖、顺从
②有了自己的思想,开始独立行事
③更加注意自己的外在形象,希望得到异性的关注
④渴望父母像对待大人那样对待自己,甚至挑战父母的权威
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3、 随着改革的深入,我国的社会保障体系也逐步建立和完善起来,具体表现为 ( )
①国有企业下岗职工的基本生活保障得到加强 ②再就业工作普遍得到加强
③城镇居民最低生活保障制度进一步健全 ④医疗保险制度改革也迈出了步伐
A.①②③ B.①② C.②③ D.①②③④
4、 下列比例尺最大的是()
A、1:100000B、1:5000C、1:1000D、1:500
5、 甲地每年9月下旬种植冬小麦,次年6月收获后再种植玉米。乙地每年4-7月种植早稻,8-11月种植晚稻,冬季种植绿肥或油菜。
符合甲、乙两地的气候条件分别是:
A.最冷月平均气温分别约为﹣15℃、16℃B.≥10℃积温约在4000℃、8000℃以上
C.年降水量分别约为650mm、1300mmD.降水分别集中在春季和夏季
6、 1936年,国内时局发生了根本性变化,其中起决定作用的事件是( )
A.日本制造“华北事变” B.中共召开瓦窑堡会议
C.抗日救亡运动兴起 D.西安事变的和平解决
7、 “窃惟通商以来……土货日少,漏溢日多,贫弱之患,何所底止!近来各省虽间有制造等局,然所造皆系军火,于民间日用之物,尚属阙如……在我多出一分之货,即少漏一分之财,积之日久,强弱之势必有转移于无形者。”材料反映出洋务派发展民用工业明显的意图是
A.抵制外商,寓强于富 B.吸纳民间资本
C.发展民企,辅助军事 D.发展资本主义
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