
艺考生文化课培训想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
导致艺考落榜的关键点
误区一:专业类院校不敢报,普通院校又看不上
策略:
①尽量规避热门院校。
②选择同类院校中相对冷门的院校。
③依据自身现状划定报考院校范围。
误区二:能报则报,越多越好,忽视文化课要求
策略:
①清晰目标院校,杜绝盲目跟风。
②心怀必胜信念,去除侥幸心理。
③研究招生简章,清晰录取规则。
误区三:只报北上广深,不利用地域优势
策略:
①研究发达地区录取分数线、录取率。
②选择院校遵循地域梯度原则。
③尽量选择2-3所偏远地区院校。

对于艺考生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读下面一段文言文,完成1~3题。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也,生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(《鱼我所欲也》节选)
1、下面句子中加点的词语,意思相同的一项是( )
A、舍鱼而取熊掌者也/土地平旷,屋舍俨然
B、故患有所不避也/又患无硕师名人与游
C、则凡可以得生者何不用也/然则北通峡
D、非独贤者有是心也/斯是陋室,惟吾德馨
2、把下面句子翻译成现代汉语。
所欲有甚于生者,故不为苟得也。
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3、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A、孟子认为,义重于生,当义和生不能同时兼得时,应该舍生取义。
B、南宋民族英雄文天祥说的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”与选文的主旨在本质上是一致的,他抗元兵败被俘,宁死不屈,也正是这种精神的写照。
C、选文开头以鱼和熊掌比喻生和义,以“舍鱼而取熊”比喻“舍生取义”,引出中心论点,自然贴切。
D、在孟子看来,不仅贤人,就是每一个普通人,都有舍生取义之心,在生死考验的关键时刻,都会作出合乎义的选择。
2、 随着年龄的增长,我们的视野越来越宽阔,社会生活向我们展开异彩纷呈的画面。来自社会各方的信息冲击着我们的头脑,我们应该吸收怎样的社会影响呢?下列说法正确的是:
A.长辈、亲朋是我们生活的向导,他们的言行肯定是对的,我们可以一概服从。
B.电视、报刊是社会的镜子,反映着社会的光明,我们可以一概接受。
C.社会上流行的事物和言行是被大多数人认可的,因此是正确的。
D.社会是复杂的,面对社会的影响我们应该取其精华,弃其糟粕。
3、 1931年9月18日,日军在北平西南的卢沟桥突然向八路军发动进攻,全国性的抗日战争从此爆发,这就是“卢沟桥事变”。中国共产党领导八路军、新四军奔赴敌后,在毛泽东等的指挥下,赢得百团大战的胜利,给日军以沉重打击,全国各阶层民众众志成城,以极大的爱国热情,投身到抗日战争的洪流之中。其中人民音乐家聂耳拿起笔做刀枪,创作了《黄河大合唱》。1945年4月,中共“七大”在陕西西安举行,毛泽东在大会上作了《对日寇的最后一战》的政治报告,号召全中国人民打败日本侵略者,建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。1945年8月,苏联向日本的广岛、东京投下两枚原子弹。八路军、新四军和其他抗日军队,对日本侵略者展开大规模反攻。1945年8月15日,日本被迫无条件投降。中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。
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4、 目前石油储量、生产量最大,输出石油最多的地区是()
A.中国B.西欧C.北美D.中东
5、 下列四幅下面,表示南半球的是
6、 麦迪森数据显示清代中国的人均产值略少于印度,清末民初则开始追赶,1936年中国已经比印度要高出26.3 % 。这一变化反应当时中国
A. 稳固政局中的社会经济进步 B. 乱世中的现代化步伐
C. 外患消弭中的良好发展机遇 D. 民族工业的短暂春天
7、 随着社会经济的发展,一种新的艺术形式在绘画领域兴起,这一流派的画家们主要由一些青年画家组成,他们借助当时光学研究的新成就,探讨如何用光和色彩来描绘外部世界,这一美术流派是 A.古典主义美术 B.浪漫主义美术 C.现代主义美术 D.印象画派
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!