
艺术生文化课冲刺想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
艺术类专业高考流程
文化课冲刺
经常会遇到这样的考生,专业课成绩考的非常理想,但是文化课成绩不尽如人意。还有一些学生,在专业课过线以后,被暂时的成功冲昏了大脑。没有及时的进行文化课的冲刺。在此告诫大家。专业课过线只是成功了一半。一定要记住行百里者半九十的道理。坚持到最后、努力到最后。
6月份的高考
高考,这次要面临更大的竞争。全国高考展开,全国有那么多的高考生。必须要全力应对,能多得一分就多得一分。如何在高考前放松自己。如何让自己在高考中进入最佳的战斗状态,相信你们的班主任会给大家强调的。一定要做到心中有数,为了自己的理想,拼了。
填报志愿
文化分出来以后就等着填报志愿了。根据往年的录取分数,咨询一下老师的意见或者在编导网论坛里面发帖请教都可以让自己在迷茫中做出一个理性的选择。填报志愿一定要切合实际,根据自己现实的分数去报考适合你的学校。

对于艺术生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 (四川资阳)
【甲】大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”
【乙】宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受,献玉者曰:“以示玉人,以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝,不若人有其宝。”
21.解释下列加点词的意思。(2分)
四迁荆州刺史、东莱太守。(xk b c o m ) 至夜怀金十斤以遗震。( )
以示玉人,以为宝也( ) 当之郡( )
22.【甲】【乙】两段选文塑造的人物形象有什么共同点?(2分)
23.用现代汉语翻译下面两个句子。(3分)
使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!
宋人或得玉,献诸子罕。
24.杨震说:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”请结合现实生活,有理有据地简要说说你希望父辈留下什么?(3分)(字数50左右)
2、 我们认识了许多新同学,他们有着各自的特点,我们应该向他们学习
A.学习上刻苦勤奋 B.对待老师有礼貌
C.打扫卫生时认真负责 D.“讲义气”,帮别人抄作业
3、 下列所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们不能得到结论是:
皇帝信玺
右丞相印
御史丞印
南郡侯印
A.秦朝创立皇帝制度
B.秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
C.秦朝开始在地方推行分封制
D.秦朝统一了文字
4、 世界上的火山、地震集中分布在地球表面的()
A.板块内部B.板块交界地带C.板块的上部D.板块的深处
5、 下列城市与所在国家及附近的河流搭配错误的是()
A.河内—红河—越南
B.金边—湄公河—柬埔寨
C.万象—湄公河—泰国
D.仰光—伊洛瓦底江—缅甸
6、 朱熹说:“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦欲能无?”“同是事,是者便是天理,非者便是人欲。如视听言动,人所同也。非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动,便是人欲。”在该材料中,朱熹要表达的本意是
A.人不能存在正常的欲望 B.人欲指的是违反了社会规范的欲望
C.人欲与人的正常欲望是同一概念 D.人欲与天理是一致的
7、 20世纪90年代以来,世界多极化趋势加强指的是( )
A.苏联解体导致全世界独立国家数量增多
B.两极对峙变成了美、欧、中、日、俄势均力敌的格局
C.美国日益受到欧、中、俄等力量的制约
D.区域集团化使世界分裂成几个相互隔绝的地区
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!