艺术生文化课辅导想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
艺术生怎样做到文化课和专业课双赢? (下)
强化基础知识
艺术生要及时总结线索,梳理结构,挖掘自己的知识和能力的潜力,调整心态及时进入到高考前的学习最佳状态。
文化课复习时,大家在课堂上要紧跟老师的上课思路,善于总结老师讲解的重点,课堂上不懂得问题下课了要及时询问;同时,课下在完成老师布置的学习任务后,自己要阅读做过的练习题和错题,总结出有助得分的规律,然后自己针对缺漏处,补做一些相关的练习题。只要紧扣考试大纲,找好定位,订好计划,选择适合自身情况的学习方式,同样可以在最后的这段时间,尽最大努力学好文化课。
主抓强势学科
在最后的冲刺阶段,大家务必要提高复习的效率,抓住科目复习的重点,在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基础知识尽量不丢分,重点、热点争取多得分,难点努力拿点分。
现在高考对知识本身的考察难度与以往相比有所下降,反而更注重考察对知识理解与应用的能力。艺术生分析问题、解决问题能力强的特点决定了大家适应新高考,快速提分的潜力也非常大。只要方法得当、目标明确。再经过专业老师的指点,艺术生考前突击一定会起到较好的效果。高考需要考数学、语文、英语、文综(或理综),想在这么少的时间里,把六门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。
大家要学会取舍,合理安排复习时间,较好的科目安排更多一点时间复习,在短时间内用偏科的复习方法,让强项科目得高分。文化课的学习应该夯实基础,一切由强化旧知识、巩固旧知识开始,然后再做好新知识的掌握。
对于艺术生文化课辅导来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课辅导试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 《羚羊木雕》阅读题 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……” 我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! 可是,这能全怪我吗? 1.第①段刻画了“我”的什么心理?用一两个词语概括。 2、万芳的突然不见与突然出现暗示了她的心理变化,可文段中并没有描述她的心理活动,你能用一两句话万芳的所想吗? 3、“月亮出来了,冷冷的。”是什么描写?有什么作用? 4、文段对人物描写运用了哪些方法? 5、为什么“我觉得我是世界上最伤心的人”? 6、“可是,这能全怪我吗?”,结合全文,谈谈你对这句话的理解。
2、 习近平在重庆召开解决“两不愁三保障”(即不愁吃不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障)问题座谈会时强调,要扎实做好脱贫攻坚工作。这表明
A.党和政府尊重和保障人权B.国家的一切权力属于公民
C.我国人权的主体非常广泛D.人权的实质内容和目标是扶贫济困
3、 下列作品中直接反映标志着全国性抗日战争开始事件的是
A.歌曲《我的家在东北松花江上》
B.诗句“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声急。”
C.诗句“鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣……三十万冤魂,在地狱中哭泣。”
D.电影《甲午风云》
4、 有关亚马孙河流域热带雨林的叙述,错误的是()
A.是地球上面积最大的热带雨林
B.是人类非常宝贵的生物资源宝库
C.该地适合发展大规模的迁移农业
D.对它的保护已成为全球人类普遍关心的问题
5、 下列天气符号中,表示多云的是()
A、B、C、D、
6、 “以后嗣君并不许立丞楣,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。材料中的 “不许立丞楣”始于
A.汉武帝 B.宋太祖 C.明太祖 D.雍正帝
7、 汉武帝倡导“独尊儒术”,后来,汉宣帝反对专任儒生时说:“汉家自有制度,霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎。”此处所谓“周政”主要是指周代的 ( )
A.分封制度 B.井田制度 C.宗法制度 D.礼乐制度
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!