艺体生文化课辅导想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺术生联考后怎么安排文化课学习？
第一步：打基础，过知识点。
千万不要小看课本上的基础知识，后面的重点和难点都是建立在扎实的基础知识之上的，打好基础是快速提分的第一步，是最重要的一步，这一步不做好，后面的部分想进行下去是非常困难和痛苦的。过知识点的目的是让同学们快速掌握每个科目的大致内容，对高考考题类型有一个大致的了解。
第二步：抓重点，攻难点。规范答题。
对于存在偏科情况的艺术生来说，攻克优势科目的重难点非常重要，以150分为标准，一张试卷90分是基础内容，60分则是重难点，如果同学们有偏科情况，一定要发挥优势科目，攻克优势科目的重难点，来达到提高总分的目的。规范答题对于所有考生，尤其是文科生来说是非常重要的，特别是文科综合当中的政、史、地这三门学科，对答题的规范性有严格的要求，如果答题不规范会白白丢掉很多分。艺术生高考的原则是：轻松可得的基础分一分都不扣，很难得到的难题分尽量去拿，卷面分和答题规范性分一分都不能少。
第三步：回归基础，学习答题技巧。
一般，达到这一步基本都是离高考不远了。根据往届学生学习情况的调研，很多学生会在高考前出现基础知识遗忘的情况，所以在最后阶段我们应该回归基础知识，逐个复习知识点，加深记忆。还有一点，高考中有些题目是可以靠技巧“猜”出答案的，特别是英语试卷上考察语法的考点，可以通过前后分析的方式“猜”出正确答案。
对于艺体生文化课辅导来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺体生文化课辅导试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 读下面一则消息，完成后面题目
北大投资4亿元的教学楼，刚刚抱回“鲁班奖”，就被发现是豆腐渣工程——墙体开裂并漏水。试验室的气体经常“香飘满楼”。
“鲁班奖”出这样的尴尬奖不是第一回了。1990年，中国体育博物馆就荣膺特别奖，设计年限100年，但仅仅15年后，就于最近爆出丑闻——因为漏水等问题而停止使用。
鲁班奖是中国建筑行业的最高奖项，现在连建筑物体的基本的遮风挡雨都保证不了，真是建筑行业极大的嘲讽。
有人总结这两项工程的共同点，都是献礼工程。前者献给亚运会，后者献给北大校庆。因为献礼，也为了评奖，两项工程注重了外表的华丽和与众不同。而且为了赶工程期，很多环节被“节俭”掉了。
请用一句话概括消息的主要内容。
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2、 情景材料：2008年北京奥运会前期，为了体现“绿色奥运”这一理念，北京市举行了一次以“美化大自然 为绿色奥运加油”为主题的“万人同栽纪念树”活动。围绕这一活动，淄博市某中学八（7）班的同学们展开了激烈的讨论，各自阐述着自己的观点：
宋韬（毫无掩饰、理直气壮的）：“美化大自然是国家和大人的事，我们中学生参与‘万人同栽纪念树’活动意义不大。”
张鸽（反驳和指责的口气）：“宋韬，你的这种想法是不可取的，美化大自然是我们每个人共同的责任，我们要从一点一滴做起，参与‘万人同栽纪念树’活动是美化大自然的一种好形式！”（言犹未尽）……
宋韬看着电教片中积极参与到“万人同栽纪念树”活动中的男女老少，惭愧的低下了头……
情景问题：
（1）你赞同宋韬的观点吗？为什么？
（2）张鸽说：“美化大自然是我们每个人共同的责任，我们要从一点一滴做起。”作为时代中学生，你能为美化大自然做点什么？
3、 电视连续剧《乾隆皇帝》剧组请你帮助查找与乾隆帝有关的史料，下列史实可供推荐的是( )
①设立乌里雅苏台将军管辖漠北地区 ②粉碎回部大小和卓叛乱
③设立伊犁将军管辖新疆地区 ④两次雅克萨之战击败沙俄侵略者
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
4、 下面是某同学向家人介绍的南极地区的情况，其中有误的一项是
A．南极地区并非就是指南极洲B．南极大陆上也存在环境问题
C．南极洲几乎都在南极圈内D．南极地区气候酷寒的主要原因是冰雪覆盖
5、 下列关于我国基本国情的叙述，正确的是（）
A．资源丰富，人均充足B．人均国民生产总值居世界前列
C．国土辽阔，区域差异大D．气候复杂多样，自然灾害较少
6、 ．(2015·岳阳高一检测)“或者又曰：‘夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促。’尤非所谓知理者也。”柳宗元在《封建论》中的这段话( )
A．肯定了分封制的积极作用 B．明确反对郡县制
C．否定了部分人的错误看法 D．揭示了封建制度的腐朽性
7、 被称为“经济联合国”的世界贸易组织（WTO），构建了当今世界的多边贸易体制。该体制的中心任务是（ ）
A．维护国家的和平和安全 B．促进知识经济发展
C．减轻发展中国家的债务 D．促进全球贸易自由化
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
