
美术生文化课补习想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
艺考生文化课冲刺有诀窍
掌握考试动向,保持良好心态
艺考生由于长期在外训练专业课,长时间忽视了文化课的复习,待专业课结束后才开始学习文化课,这样一来,复习时间就会减少很多。复习时间少了,需要复习的知识点就会增多。太多的知识点积压下来,很容易让艺考生变得晕头转向起来。一旦看不到成绩的提升,就容易产生厌学的心态。负面的情绪只会让艺考生的文化课成绩变得更加糟糕。因此,艺考生如果想要提高成绩,首先就要调节好自身心态,将心态放宽。艺考生理应明白学习不是一蹴而就的事情,不仅急不得,还要慢慢来。艺考生除了保持一个好的心态投入到文化课复习中去以外,还要给制定一个激励自己的学习方案。只有明确自己的学习目标是什么,才能够更好的朝着这个方向去努力。
多数家长都不懂得如何帮助孩子制定科学的学习规划和学习计划,只是给孩子报一大堆补习班。一般来说孩子学习成绩不理想,主要还是源于孩子不会科学的管理自己的学习,或者说自我管理能力极弱。而送补习班去,恰恰是对孩子的自我管理能力是没有任何帮助的。很难想象,一个不会自我管理的孩子能够取得好的成绩,并且在未来的人生路上取得成功。
艺考生在冲刺文化课时,除了要注意学习的方向所在,也要时刻把握考试动向。一般来说,学校到了三轮复习时,就会让学生训练大量试题,这些试题大多都来自于各类名校老师所出,而这些老师出题都是根据时事热点而出题,艺考生如果能够用心去对待每一张试卷,将其每一套试题都仔细揣摩,并且将错题整理成笔记,相信到高考来临时,一定能够取得理想的成绩。除此之外,艺考生在复习的过程中,一定要保持一个良好的心态,切记不要因为一次失败或是短时期没有看到复习效果就感到沮丧,学习本就不是一件简单的事情。只有一步一个脚印才能够逐步提高成绩。艺考生在考场上也是一样,每年都有许多艺考生因为心态欠佳,从而与自己理想大学失之交臂,这也是十分可惜的。好的心情也许不会为你加分,但一定不会为你减分。

对于美术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道美术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 马上相逢无纸笔, 。(《逢入京使》岑参)
2、 【改革发展 民族复兴】(6分)
最近,我 们班开展了以“关心祖国发展,开拓美好未来”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的有关热点专题,请你帮我完成相关问题
改革篇 2015年11月9日至12日召开的中目共产党十八届五中全会,吹响了全面深化改革的集结号。
(1)我国全面深化改革的依据是:(1分)
发展篇 2016年《政府工作报告》指出:2015年“圆满实现全年经济社会发展主要预期目标……”。结合所学知识,简要分析产生上述变化的主要原因有哪些?(3分)
复兴篇 2016年3月27日,国家主席习近平在法国访问时说:“中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”
(3)请你运用所学知识,说说习近平主席上述讲话包涵的道理。(2分)
3、 乐山某校历史兴趣小组,要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况,你认为应选取的素材是
A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.种姓制度 D.《论语》
4、 欧洲西部许多地方的农民利用当地气候的特点,种植了大量被为“绿色金子”的作物,该作物是
A、无公害粮食B、牧草C、无公害蔬菜D、无公害水果
5、 读“某地等高线(米)地形图”,回答问题。
(1)A点的海拔是 米,乙村的海拔在 米~ 米之间。
(2)B处的地形部位是 。
(3)下面所画的①、②、③三处河流中,有一处错误,应该是 (填数码),你判断的理由是 。
(4)下面甲、乙是两处村落,甲村落位于乙村落的 方向;若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么,两村落的实地距离是 千米。
(5)甲、乙两村落中,将来更有可能演变成为城市聚落的是 ,判断理由是 。
6、 1952年全国高校院系调整,如清华大学文、法、理学院并入北京大学等高校只设置机械制造、土木工程和水利工程等八个工科系。这次全国高校院系大规模规模调整的目的是
A.对农业、手工业等进行社会主义改造 B.为大规模经济建设培养专门人才
C.满足社会主义现代化建设的需求 D.应对冷战环境下的严峻国际形势
7、 政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果。一个时代的政治与同代的文化密切相关,下列相关的叙述,不正确的是( )
A.智者学派的产生反映了雅典民主政治的繁荣
B.儒家思想的独尊导致了封建大一统局面出现
C.罗马法的发展完善与罗马疆域的扩展相关联
D.明末反封建民主思想折射出封建制度的衰落
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!