美术生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺考生学专业期间如何兼顾文化课补习
艺术类学生如何重返文化课堂——利用专业课的课外时间学习文化课——目前，许多艺术类学生，如艺术类学生，在培训期间完全放弃了文化课程的学习。事实上，这是早些年遗留下来的传统。
近几年来，由于艺术类学生文化课的分数偏低，艺术类学生普遍不太重视文化课。通过录取线很容易。如果现在的艺术类学生使用和以前的艺术类学生相同的学习。这个方法肯定失去了它的优势。在一些高考演播室里，高考军先生听说普通演播室每周放一天假。艺术类学生可以利用这一天来学习文化课。
而且，在他们平时的专业学习中，画室里整天画画可能得不到好的效果。他们可以每天挤出2-3个小时学习专业，把专业和文化结合起来。最好的办法是分开利用白天和晚上的时间，一个专门，另一个培养。调整心态，避免不耐烦许多美术学生在学习文化课时感到困惑。他们不知道从哪里开始。再次，他们被提醒，当他们学习文化课时，必须调整他们的心态。当他们遇到不能解决的问题时，他们可以问老师和同学。他们不应该一见钟情。这不但不能解决问题，反而容易失去学习文化课的信心。学好文化课的前提是冷静耐心。艺术专业的学生练习他们的专业一天。要想在教育结束时提出学习专业课程的方法，特别是在面对考试时，必须想办法理解问题。专业课程不是一天就能修的，尤其是文化课程。只要有坚持不懈的精神，文化课程就不算什么。了解高考题型艺术类学生的文化课复习时间长，任务重，没有那么多时间浪费，所以第一步是确定什么以及如何参加高考，这是制定复习计划的第一步。只有知道什么和怎样参加高考，我们才能在短时间内指导复习什么。
对于美术生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道美术生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 《塞翁失马》 （18分）
近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
6、解释下列加点的词。（4分）
①人皆吊之 吊： ②居一年 居：
③将胡骏马而归 将： ④ 死者十九 十九：
7、下列各组加点的字的意义及用法相同的一组是（ ） （3分）
A.暮而果大亡其财 马无敌亡而入胡
B.必将有盗 其马将胡骏马而归
C. 居数月 居然城郭矣
D.窗扉皆洞开 人皆吊之
8、用现代汉语翻译下面的文言句子。（6分）
（1）近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。
（2）此何遽不为福乎？
（3）此独以跛之故，父子相保。
9、用一个成语概括文章内容。
答：
10、联系生活，这则寓言给我们怎样的启示？（3分）
答：
2、 “千里之行，始于足下”这句话告诉我们，理想的实现
A．只要靠运气就行 B．只要制订人生规划就行
C．只要有热情就行 D．要靠脚踏实地的努力
3、 他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及，波斯和许多其他王国，足迹远达印度，他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗 ( )
A.伯里克利 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德
4、 世界的三大宗教是________、________和佛教。
5、 我国生活在“世界屋脊上的少数民族”是
A．维吾尔族B．壮族C．高山族D．藏族
6、 (2009年2月安徽合肥市高三第1次质检1题)右图是国民党副主席江丙坤2005年回乡祭祖情景，中华民族这种认祖归宗、祭拜祖宗的文化习俗最早可追溯到
A．夏商周时期
B．春秋战国时期
C．秦汉时期
D．隋唐时期
7、 《查士丁尼民法大全》载：“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。”材料表明（ ）
A.在古罗马妇女没有任何人权
B.罗马法对妇女歧视，说明了它的局限性
C.《查士丁民尼法大全》未给人们带来任何好处
D.说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
