
艺体生文化课培训想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
高中艺体生学习的正确方法
一、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
第一步,想一想,这次考试自己满意不满意,对什么满意,又对哪些方面不满意。再想想,这次考试有没有什么特殊的,例如:第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况,那么这里就可以得出结论了:
1、考得不好,说明不了什么问题,我努力,我就不信下回我考不好的!
2、考得好,说明不了什么问题,一时侥幸,还得努力,看下次才是印证我的实力的时候!
如果一切正常就进行下一步。
第二步,自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习
第三步,自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法,非智力因素就要端正自己的态度。
第四步,作下一步学习的计划。
第五步,认真修改自己的分析。
最后,看看自己在年级里是进步了还是退步了,不要太在意,不过大幅度的下降需要一些非常手段了。
高中艺体生学习的正确方法
一、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
在学习的始终,贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。
短期计划要不停地制定,例如:晚上先写什么作业,最近几天的主要任务是什么(做哪的课外题、攻克哪方面的难关……)这都很好制定。
长期计划制定以后必须坚持谨记,卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。
计划的制定切忌过高过大,尤其是短期计划,制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。
制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了,你的生活不再是那么没条理了才好。
说了这么多,关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后,对自己做出相应的调整。
如果你现在是这样,不调整你会永远是这样,不会发生变化。那么渐渐地你就失去了主动,再要想自主的调整就很难了。

对于艺体生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺体生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读下面文字,完成下列各题(6分) 被人误解的时候能微微的一笑,这是一种素养;受委屈的时候能坦然的一笑,这是一种大度;吃亏的时候能开心的一笑,这是一种huò dá( );处于jiǒng jìng ( )的时候能自嘲的一笑,这是一种智慧;无奈的时候能达观的一笑,这是一种境界; , ;失恋的时候能轻轻的一笑,这是一种洒脱。尽管是有什么事情,为了什么原因......我们每天都要开心一笑...... (1)根据拼音写出文段括号处应填入的字词。(2分) ①huò dá( ) ②jiǒng jìng ( ) (2)划线句有语病,请改正。(2分) 改正后的句子为: (3)联系上下文,仿照画波浪线的句子在横线处补充一个恰当的语句。(2分) 无奈的时候能达观的一笑,这是一种境界; , ;失恋的时候能轻轻的一笑,这是一种洒脱。
2、 当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不待我,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。因此,我国要
①把提升发展质量放在首位
②积极寻求新的经济增长点
③以更加开放的态度积极参与全球规则制定
④努力提高自身在国际上的影响力,成为世界超级大国
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
3、 下列哪项内容出自下列法律文件?
A.“中华人民共和国的一切权利属于人民”
B.“自由独立的合众国解除对英王的一切隶属关系”
C.“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的”
D“鼓足干劲,力争上游,多快好省的建设社会主义”
4、 读“影响我国的夏季风描述”,回答下列问题。
(1)影响我国的夏季风,主要有来自东部洋的A季风和来自南部洋的B季风;
(2)我国受夏季风影响最明显的地区为区,该区域降水,而夏季风很难影响到的我国西北内陆地区为区,该区域降水。
(3)受夏季风的影响,东部地区的河流(季节)容易形成汛期,且从北向南汛期越来越(长或短)。
5、 我国最大的淡水湖是()
A、青海湖B、鄱阳湖C洞庭湖D、太湖
6、 苏格拉底与智者学派共同探究的课题是
A.人类及其环境 B.自然界的各种现象
C.事物客观和“神”的本质 D.人的法律关系与人的伦理道德
7、 到1962年底,国民经济形势开始好转,农民重新有了自留地,不少农村甚至开始了包产到户。上述现象的出现主要得益于 ( )
A.“左”倾错误得以根本纠正 B.经济体制改革的开始
C.国家对国民经济的调整 D.农村土地关系的根本变化
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!