音乐生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略，这样才能摆脱题海，找到解题的本质和规律。从知识层面来说，就是抓住核心考点，数量上只占所有考点的20%，但分值却占高考中的80%；从学习方法来说，就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科，有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题，还做作文。是不是每种题型都需要单独复习？有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢？
语文的核心是词语，以词语为基点，从词语到语法结构，从语法结构到表现(修辞)手法，我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步：词语。比如“墨守成规”，为什么是“墨”而不是“默”呢？因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步：从词语到语法结构。根据意思可知，这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》，得到很大收获”的语病为缺主语。第三步：从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中，有些句子是不符合常规的语法顺序的，如“大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的”，跟常规表达不同，但阅读理解中一般不会出现病句的，那问题在哪里？原来作者采用了倒装手法，我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步，从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空”使用了对仗(对举)，古诗文阅读题我们就能答对了，但我们可以进一步将其化用到我们的作文中，如：“秋风萧瑟，月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜，我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
对于音乐生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道音乐生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 品读读书名言。（6分）
（1）下面是古今中外名人读书的经典语言，请选择其中的一条加以赏析。（2分）
① 书犹药也，善读之可以医愚。
② 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
（2）前人为我们总结了许多读书经验和方法，下面有三则关于这方面的材料，请仿照示例，进行总结。（4分）
A伏尔泰：重新读一本旧书，就仿佛与老友重逢。
B孔子：学而不思则罔，思而不学则殆。
C冰心：读书恨与古人同。
示例：从材料A中我懂得了读书可采用“再读法”。
从材料B中我懂得了 。
从材料C中我懂得了 。
2、 国际竞争的实质，是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。这启示我们，要增强我国的综合国力，在激烈的国际竞争中取胜，最关键的是
A．独立自主、自力更生，关起门来一心一意搞建设
B．不断扩大对外开放，积极参与国际科技文化交流
C．以经济建设为中心，大力发展生产力
D．坚持对外开放的基本国策
3、 北京奥运会火炬传递的境外路线以古丝绸之路为主线设计。在历史上，古丝绸之路是
①东西方贸易往来的重要通道 ②沟通中西交通的陆上要道
③东西方文化交流的桥梁 ④横跨亚欧的洲际铁路
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4、 我国有()个直辖市。
A、4B、5C、3D、2
5、 人类文明发祥地之一的“两河流域”是指[]
A．幼发拉底河B．印度河
C．底格里斯河D．恒河
6、 新经济政策取代战时共产主义政策最能表明（ ）
A. 列宁和布尔什维克党暂时放弃了共产主义原则
B. 苏维埃政府开始从国情出发，探索本国社会主义道路
C. 新生政权缺乏经济建设的经验
D. 苏俄政权向社会主义过渡历经了一个曲折的过程
7、 春秋战国时期，儒道争锋，儒墨争雄，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。这种“争”从根本上讲是
A．对国家统治权的争夺 B．对社会发展的规划之争
C．适应了统治者的需要 D．学术思想与智慧的创新
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
