艺考生文化课补习想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高考地理一轮复习：分类复习方法
一、复习人文地理应重视对区位因素的分析
人文地理包括五大区位因素，即农业区位因素、工业区位因素、城市区位因素、交通点线区位因素和商业区位因素。通过横向比较，找出其共性：都受自然因素和社会经济因素的影响，其中自然因素是基础，社会经济因素是决定性因素。自然因素包括位置、地形、气候、水文、土壤、植被、自然资源等，并且各因素之间相互联系、相互影响;人文因素包括市场、交通、政策、劳动力(人口)、工农业基础、科技等;自然因素和人文因素又是相互影响的。同时，还要纵向比较其差异：如农业的劳动对象是动植物，因此自然条件的影响较突出;工业的成本高、污染重，因此经济因素、劳动力因素和技术因素与环境因素的影响更明显;城市是由人类居住地逐渐演化形成的，所以适合生活、生产的自然条件和影响因素不断变化是其特征;交通线的建设目的性强，并要安全、省工、高效，所以社会经济因素对线路选择的决定性更突出，同时直接受自然条件中地质、地貌、气候、水文的影响及技术的保障作用也很明显。区位因素的具体分析中，应注意运用“从一般到特殊”的方法。即首先掌握基本模式，把某事物的区位因素分为自然因素和社会经济因素;其次结合具体地区进行筛选，把符合当地实际的区位因素选出来，把不符合当地实际的或影响甚微的区位因素去掉。这样就能够得到全面而又有针对性的分析结论。
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高考地理一轮复习：分类复习方法
一、充分利用地图及地理图表
地图是地理学习中一种特殊的教科书，考生可以从图上直接获取许多地理知识，是地理的“第二语言”。地图有很多种类：①地理分布图，这是地理图像系统中所占比例最大、类型也很复杂的一种。主要有政区图、自然要素分布图：(如世界气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中国铁路分布图、人口分布图、农业地域类型图工业基地分布图等)、区域综合图(如北方地区矿产、铁路和城市分布图)。②地理统计图表，包括等值线图、面积图、饼状图、柱状图、折线图、曲线图、累计百分比图等。③示意图，地理示意图多种多样，用简明形象或直观的图形来说明地理事物的成因、原理、发展演变规律，一般包括地理原理图、地理过程图、地理关联图、地理模式图等。除此以外还有景观图、漫画等。熟练地运用各种地理图表，有助于考生扩大视野，创设地理情境，提高思维能力和想象能力。
二、关注热点、焦点问题
高考考查热点问题，一般以社会热点为背景材料，进行学科间的综合考查。新闻热点、焦点论坛问题往往是高考命题最好的素材，我们应寻找与地理相关的现象，充分挖掘其中的知识联系，使社会问题与课本知识纵向、横向比较，做到融会贯通。
对于艺考生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 曾经多少次迷失了方向，曾经多少次丢失了梦想，曾经多少次重拾了信心，曾经多少次再生了勇气，成长路上，我们一直在努力、一直在坚持，我们就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，就像矗立在彩虹之巅，又像穿梭在璀璨的星河，前行是曲折的又是纯粹的！我们一路走来一路超越，超越自我，超越他人……
请以“超越”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）必须结合自己的生活经历，写出真情实感。（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。
2、 与人友好交往必备的素养主要表现在以下几个方面
①语言文明 ②盛气凌人 ③态度亲和 ④举止端庄 ⑤强词夺理
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3、 （郑州四中五模）3．下列事件和右图人物有直接关系的事件有
①洋务运动 ②虎门销烟 ③黄海大战 ④痛击阿古柏，收复新疆
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
4、 2015年5月8日至10日，国家主席习近平出访俄罗斯，并于当地时间9日上午10时出席观看了在莫斯科举行的纪念卫国战争胜利70周年庆典阅兵式．结合如图，完成下列各题．
5．有关俄罗斯地理环境的描述正确的是（ ）
A．地形以高原为主
B．是一个地跨亚欧两大洲的国家
C．地势东高西低，北高南低
D．主要位于北寒带
6．俄罗斯资源丰富，重工业发达．本着因地因地制宜发展经济的原则，下面新西伯利亚工业区发展的主要工业部门有（ ）
A．煤炭、钢铁B．服装、电力 C．电子信息、玩具D．新能源、新材料
7．5月9日，莫斯科和临沂天气状况的叙述正确的是（ ）
A．莫斯科晴转多云B．莫斯科多云转阴 C．临沂多云转阴D．临沂晴转多云
5、 世界上最大的半岛是（）
A.马来半岛B.阿拉伯半岛C.印度半岛D.中南半岛
6、 隋唐时期，直接统管六部的中央机构是 （ ）
A．丞相府 B．中书省 C．尚书省 D．门下省
7、 有人说，如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么，19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是（ ）
A．达尔文 B．拉瓦锡 C．居里夫人 D．爱因斯坦
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
