艺考生文化课培训想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（历史）
近几年来，历史考试的趋势主要有以下几点：1、题型固定。2、政治史、经济史、文化史内容兼顾，政治史内容比例最高，次为经济史，再为文化史。3.记忆要求降低，能力考察突出。4.由图入史、因文入图，图文联系紧密。5.现实热点穿插在题中。
针对历史考试的趋势，我们在第一轮复习的时候要注意：
1.必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。
2.在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练。通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。
3、联系时政热点，提炼分析。以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。
4.在历史高考中，命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境，这是考察我们的适应能力，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉，平时应进行大量的阅读，同时要注意提高阅读速度。
此外，近年来，高考历史试题中，选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。这些题型的考察功能、特点和要求各有不同，认识各种题型的功能、特点，掌握它们的解题技巧和方法，对于提高成绩是十分必要的。
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（地理）
高三地理学习与复习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的，忘了旧的。如何搞好高三地理的学习与复习，是同学们要面临的重要问题。
第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋；气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别；世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征；自然带的分布规律；农业的区位因素；工业的区位因素；城镇的规划与布局、城市化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源的评价；环境问题与可持续发展等等。
对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
对于艺考生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在方格内。
A．毛骨竦然 合辙押韵 鞠躬尽瘁 怡然自得
B．抑扬顿挫 同舟共济 美味佳肴 多难兴帮
C．众志成城 油嘴猾舌 慷慨大方 张皇失措
D．风餐露宿 相安无事 重峦叠障 周而复始
2、 初中生甲，生活上不拘小节，随地吐痰；有时在教室里还随便脱鞋,爱给同学起绰号，课桌上也弄得乱糟糟的，还自认为潇洒。结合材料回答
（1）你认为甲同学能得到他人的尊重吗？为什么？
（2）在日常生活中，怎样做才能赢得他人的尊重？
3、 日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是
A．大和统一 B．大化改新 C．大和兴起 D．明治维新
4、 东侧是东半球，西侧是西半球，南侧是南半球，该点的经纬度位置是（）
A、经度0度，纬度90度B、经度180度，纬度90度
C、西经20度，纬度0度D、东经160度，纬度0度
5、 “五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家…”，这首歌曲唱出了各族人民的心声．请你判断下列说法正确的是()
A．人口最多的少数民族壮族在云南
B．民族分布的特点是各民族大杂居、小聚居
C．各民族不一定平等
D．台湾省主要少数民族是畲族
6、 赫鲁晓夫和勃列日涅夫的经济改革失败的原因，从实质上来讲都是由于
Ａ．把重点放在农业改革上
Ｂ．把重点放在重工业改革上
Ｃ．没有改变高度集中的经济体制
Ｄ．缺乏明确的指导思想
7、 22．韦尔斯指出：“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解最准确的是
A．强调自由，主张“人是万物的尺度”
B．推动人们去追求自身的发展与现世幸福
C．挑战王权，提高了知识分子的社会地位
D．促进人们运用理性作为衡量－切的尺度
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
