艺考生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高考地理一轮复习：分类复习方法
一、复习区域地理应着眼于区域空间定位
区域地理体现了地理学科的区域性特点，是地理学科的基础和重要内容，也是近年高考的重点。尤其是在综合题中，以区域地理知识为高考试题的背景材料，有机联系相关的社会热点和焦点问题，将考生所学的知识运用到分析、解决实际问题中去，体现考查考生应用能力的要求。区域空间定位是顺利答题的“敲门砖”。
地理空间定位的基本方法有以下几种：
1.依据地理事物的地理坐标定位。
2.依据地理事物的相对位置定位。
3.依据地理事物的典型特征定位：①依据地理事物的面积、轮廓和形状;②依据气候、地形、植被、动物等自然特征;③依据当地具有代表性的地理事物(如自然景观、文物古迹、建筑物、文化现象等)。
4.用图例、注记、比例尺等辅助信息定位。
5.用题目中的文字提示信息辅助定位。
牢固掌握重要的经线和纬线，明确各经纬线在世界区域中的大致空间穿越位置，如海域、河流、湖泊、地形区、山脉、城市等，再牢记各大洲东、西、南、北四个边缘大致经纬度。采用这种经纬网格法，就可以把世界主要大洲的位置确定下来。中国地理亦可采用同样方法复习。
对于艺考生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读下面的文字，完成1一4题。
眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上?”鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也?”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小。宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上?”眉曰：“我也不能与诸君厮②争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里?”
【注释】①神：灵性。②厮：相互。
1．请用“／”给下面句子断句。
吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。
2．下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是( )
例句：一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上?”
A．向吾不为斯役 B．为宫室之美
C．不足为外人道也 D．陈胜自立为将军
3．翻译下面的句子。
若然，则眉有何能，亦居我上?
4．通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示?
2、 各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。下列不能体现这一观点的是
A．某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”。
B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身。
C．人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源。
D．我们要积极保护珍稀濒危动植物。
3、 “禅让”是我国原始社会后期部落联盟首领产生的方法，其具体做法是
A．父传子 B．兄传弟 C．母传女 D．大家民主推选
4、 不利于聚落形成与发展的因素是()
A.水源充足B.地表崎岖C.资源丰富D.交通便利
5、 关于世界人口的叙述，正确的是()
A．目前，世界上人口仍以较快的速度在持续增长
B．人口增长过快，是所有国家都普遍存在的问题
C．一般来说，经济发展水平越高，人口的增长速度越快
D．非洲人均粮食占有量少，这与非洲人口增长无关
6、 秦始皇时军权掌握在谁手中（ ）
A.丞相
B.太尉
C.皇帝
D.宗正
7、 10﹒苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析正确的是
A．倾向于相对主义和主观主义 B．完全从个人角度和利益出发,追求功利
C．强调理性,否认绝对权威 D．认同人的理智本性和道德本性是同一的
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
