艺考生文化课培训想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺考生学习文化课应制定目标和学习计划：
通过一两场摸底考，以及对自己平时学习的了解，同学们基本已经知道自己处在哪个水平了。好好想一想：接下来的高三一年还能提高多少?怎样提高?有没有决心一定要考到哪些大学?对自己有一个充分的认识并想好高考目标后，就要开始制定复习计划了！
如果你成绩基础很好，那么高三这一年不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成绩上的领先优势。首先从小处着手，把平时容易导致失分的答题小习惯改正过来，严格遵守答题规范;其次是保证各学习的均衡发展，把弱科弱项提上来，让强科更强。
如果你的成绩处于中等水平，那么一定要注意跟上老师的教学进度，及时消化课堂内容。将完成作业、消化吸收课堂知识的时间，自我补习的时间以及必要的睡眠时间进行合理安排，以保证学习能够高效而持续稳定的进行下去。另外，弱科是中等生成绩始终上不去的主要原因，要尝试找到解决的方法，不让它们拖后腿。
如果你成绩较差，那么首先要从心理上突破，树立信心，坚定决心！不管你给自己的高考目标是什么，首先都要从基础开始学起，把高一高二错过的知识补回来。其实，高一高二成绩很渣，高三一年发奋逆袭上重点大学的例子真不少。只要肯努力，相信你也可以！
对于艺考生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1） ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（2）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）
（3）爱国之情，人所共有。苏轼在《江城子·密州出猎》中，以“ ① ，西北望，射天狼”，表述为国立功的壮志豪情；龚自珍在《己亥杂诗》中，以“罗红不是无情物， ② ”吟唱为国奉献的无私精神；范仲淹在《岳阳楼记》中，以“ ③ ， ④ ”表达忧国忧民的济世情怀；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“ ⑤ ， ⑥ ”
抒发忠君报国的雄心壮志。这些蕴含古人炽烈情感的名句，感动了无数读者
2、 在竞争中，不公平的竞争时有发生。下列属于不正当竞争的是
①运动员服用兴奋剂
②拳击运动员在比赛中将对手打倒
③冰上短道速滑运动员将对手故意挤出跑道
④举重运动员比赛根据体重分成不同级别
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③
3、 《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是 （ ）
A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖
C．根据军功大小授予爵位和田宅 D．建立县制
4、 下列是我国某城市气温曲线和降水量柱状图，据图完成下面三个小题。
对该城市气候特征的描述，正确的是（）
A．夏季高温多雨，冬季温和少雨
B．全年炎热干燥
C．夏季炎热干燥，冬季温和多雨
D．全年高温多雨
10从下面信息判断，该城市位于（）
A．干旱区B．半干旱区C．半湿润区D．湿润区
该城市可能是下列中的（）
A．拉萨B．广州C．北京D．哈尔滨
5、 和平与发展是时代的主旋律，祖国每一寸土地我们都有责任保卫和建设，读材料，回答相关问题。（15分）
材料一：在美国重返亚太的大背景下，2012年4月10日，12艘中国渔船在中国黄岩岛潟湖内正常作业时，被一艘菲律宾军舰干扰，强行抓扣我国渔民，引发黄岩岛对峙，今年菲方又向国际海洋法庭单方面提起诉讼。自2012年9月日本不顾中国的强烈反对，对中国的钓鱼岛进行国有化以来，中日关系面临前所未有的挑战。中国海洋权益受到很大挑战。
材料二我国南部部分地区图
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（1）据材料回答，钓鱼岛和黄岩岛位于我国的海域分别是（）
A渤海东海B东海黄海C东海南海D南海黄海
（2）A是我国的特别行政区，它与珠江三角洲地区的合作模式是。
（3）下列工程中，与本地区关系密切的是_____（填代号）
A.青藏铁路B.西气东输C.西电东送D.南水北调
（4）B是我国的台湾岛，根据下面信息分析台湾工业的分布有什么特点？
。
6、 称古希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为
A．希腊最早进入奴隶制社会 B．希腊涌现了众多的哲学大师
C．希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值 D．希腊人最早研究自然哲学
7、 新文化运动与欧洲启蒙运动都产生了巨大影响，其共同点有 （ )
①都正面批判了封建思想；②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动；③都促进了自然科学的发；④都属于资产阶级的反封建斗争；
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
