艺术生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺考生该如何跟进文化课
语文：跨学科试题别忽视
对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练，默写要注重整理易出错的高频词汇。语文全国卷曾有一道阅读题《古代食品安全监管述略》，要求考生阅读完文章后，梳理出中国历代在食品安全监管方面的法律和管理经验。这类题目完全跳出了狭隘的语文范畴，需要运用政治、法律、历史知识解决，因此跨学科试题还需要考生关注社会热点问题。
立足课本、优化解题思路
数学的复习需要严谨的逻辑思维，紧跟老师的步伐，不可盲目地陷入题海战术，也不可疏忽练习。重视典例，熟悉高考中常考题型更为关键。
在基础知识的复习过程中，要学会研究课本，这是高考复习的起点。从高考的要求出发，把课本熟练化，概念能脱口而出，公式定理能信手拈来，基本方法能左右逢源。基本题型能借题发挥，从而以扎实的基础为基点，向更深、更活的目标前进。
另外，解题思维一定要“优化”，高考是在限定的时间内完成限定的内容，解题思路要优化选择，解题方法要简捷途径，解题过程要最佳方案，解题失误 要最小化， 尤其是选择填空题的解答要防止“小题大做”“一算到底”，这就要在平时的练习过程中注意通过一题多解找最优解，使解题思维具有灵活性，流畅性，深刻性。
对于艺术生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 吴起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。
卒有病疽1者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”
母曰：“非然也。往年吴公吮其父疽，其父战不旋踵②，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不
知其死所矣。是以哭之。”
（选自司马迁《史记·孙子吴起列传》）
【注释】①疽(jū) 一种毒疮。②踵(zhǒng)：脚后跟。
12．解释上文中加点的词语。（4分）
(1)吴起之为将( ) (2)卒有病疽者( )
13．“其父战不旋踵，遂死于敌”，卒之母认为原因是
（用原文句子回答）。（2分）
14．对文中画线句翻译正确的一项是( )（3分）
A终于母亲听到这件事哭起来。
B士兵的母亲知道这件事哭起来。
C终于母亲知道这件事哭起来。
D士兵的母亲听到这件事哭起来。
15．从上文中可看出吴起与士卒相互间的关系是______ __。（3分）
2、 某市人大常委会主任与某镇人大代表的对话：
“你是怎样成为镇人大代表的?”
“是全村老少爷们选举我做人民代表的。”
“大家为何要推荐你?”
“我做事公道，经常出面调解村民纠纷，也为村里经济发展做了一些事。”
“你打算怎样当好人民代表?”
“认真履行代表职责，代表村民选好‘当家人’。”
“有没有候选人向你‘拉票’，如果有人向你贿选怎么办?”
“没有人向我‘拉票’，我也不会被别人收买!因为这是违法行为，我要对得起村民对我的信任。”
(1)该代表的对话有一处错误，请指出并说明理由。
(2)请结合所学内容，用最简洁的语言概括以上对话中蕴涵的道理。
3、 张骞通西域的重要意义有
①促进了西域同中原的经济文化联系 ②促进了西域社会的进步
③丰富了中原的物质生活 ④为西汉与西亚、欧洲通商关系的发展提供了条件
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
4、 拉丁美洲主要使用的语言是（）。
A.英语B.法语C.西班牙语D.俄语
5、 不同的干湿地区对我们的生产和生活有不同的影响，下列说法正确的是()
A、半干旱地区适合森林的生长
B、干旱地区的农业生产以耕作业为主
C、南方湿润地区的耕地主要以旱地为主
D、北方半湿润地区的居民爱吃面食
6、 “9·11”事件后，美国布什政府将“9·11”恐怖袭击归结为是伊斯兰激进分子对美国代表的“自由民主”价值观和生活方式的仇恨；继阿富汗战争后，美国绕过联合国又悍然发动了伊拉克战争，推翻了萨达姆政权，企图将伊拉克改造成“民主样板”，向中东其他国家推广。这说明 ( )
A．以美国为首的单极世界已经形成
B．“美式民主”可以有效化解伊斯兰激进分子的仇美情绪
C．霸权主义仍然是世界和平最主要的威胁
D．公正合理的国际政治新秩序已经形成
7、 “宰相之职，佐天子总百官，治万事，其任重矣。”以下各朝官职中，其职权权与引文所述的官职相符的是
A．秦朝御史大夫 B．唐朝尚书令 C．明朝内阁首辅 D．清朝军机大臣
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
