艺术生文化课补习想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高中艺体生学习的正确方法
调整也分步骤
1、没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”
2、小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。
3、在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整。
4、很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验
调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。
九、学习别人
孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。
比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。
高三理科艺术生一些有用的学习方法
有很多理科艺术生都存在相同的问题，就是看的多，做的少，平时都感觉看了很多书，但是考试还是不会，只有一个原因就是平时练习少了，就算题目真的做的多，但是缺乏针对性，挑一些太容易的或太难的，一定要结合自身，从而一步不加大难度。
理科艺术生逻辑思维很重要
对于理科生而言最重要的是逻辑思维能力，而语文和英语是理科生所面临的一大难点，语文和英语一样，阅读理解占的比重很大，要做的就是在原文中找到选项答案，在进行比较，不一样就是错的，这是完全不需要理解能力的。作文也是如此，平时多背诵语文之中优美片段，多学习别人作文的写作手法，描写风景优美句子进行背诵，英语常用句子一定要背，英语作文就算不会写也要写满，整洁分也占有很大的比例。
对于艺术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读下面材料，完成后面问题。(4分)
那千姿百态的雨花石，或晶莹剔透耀人双目，或明暗交织令人称奇，或线条流畅如流水舒缓。它们是无言的诗，有形的画。我醉心其中，（A）不能不为大自然的巧夺天工而瞠目惊叹！任思绪的骏马跨越时空，我突然发现，自然界春夏秋冬的风雨，人世间喜怒哀乐的感受都悄然印证在方寸之石上。（B）于是，我的心海荡起雨花石般美丽的涟漪。（C） 大自然亿万年的磨砺，才有雨花石的精美、温润、华丽和神奇。石如此，人亦如此。 。（D）啊，人与石竟然有这般惊人的相似！
（1）文中画线的四个句子有一个用词不当，这个句子是（ ）（填写序号）（2分）
（2）在文中画线的空白处，填上和上下文意思连贯的句子。（2分）
2、 建设社会主义精神文明的中心环节是
A．努力提升我国综合国力 B．加强教育、科学、文化建设
C．提高公民基本科学素养 D．加强社会主义思想道德建设
3、 “圆明园，我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是
A．英德联军 B．德法联军 C．英法联军 D．美俄联军
4、 南北半球的分界线为（）
A、回归线B、赤道C、极圈D、极点
5、 成为亚洲与非洲分界线的是()
A．苏伊士运河B．巴拿马运河C．白令海峡D．直布罗陀海峡
6、 1570—1780年，欧洲国家商船的运载能力发生巨大变化。阅读下表(单位：吨)，判断甲、乙两国分别是( )
| 年份 国家 | 1570 | 1670 | 1780 |
| 甲 | 232 000 | 568 000 | 450 000 |
| 乙 | 51 000 | 260 000 | 1 000 000 |
A.英国、西班牙 B．荷兰、葡萄牙
C．英国、荷兰 D．荷兰、英国
7、 （2010年10月惠州市高三调研19题）有人认为，如同牛顿发现了自然界的三大定律一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。”其中，第三大定律是指
A．社会契约论 B．三权分立 C．天赋人权 D．人民主权
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
