
艺考生文化课培训想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(生物)
一、夯实基础,构建知识网络,提高应试能力
1.以一幅图、一个图解、一张图表等材料为题,围绕该部分内容展开讨论,对该部分知识进行整理,提高综合能力。
总复习备考阶段在强调基本知识(概念、原理、法则、定律、过程、事实)、基本能力(方法、技能、思路、记忆、理解、应用)、基本观点的基础上,注意对知识的整理加工,把知识内化为能力素质。这是一种新的、科学的、有效的复习策略。
2.注重能力的培养
①审题能力。在平时的学习中深刻理解每个概念的内涵、外延和形成过程,对概念中的重点字词要划出、圈出、点出,明确运用范围,在做题时形成遇到相关问题时能迅速通过圈、点、划提取问题中的重要信息,解决审题关。
②表达能力。用准确的生物学术语表述答案,这一点在09年的高考中体现得尤为突出。但回头再看过去的复习以及今年高考阅卷的要求,我们深深体会到在这方面的努力还不够到位,导致学生吃亏较多。不要避开大型的填空题,它往往是区分学生的主要标准。

对于艺考生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 (一)名著阅读(4分)
6.“以诗解文”是古典章回小说的一大特点。请你根据下面这首诗补全小说《水浒传》中的
一个回目。(2分)
天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。
若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。
最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。
答: 陆虞侯火烧草料场
7.请阅读下面的语段,回答问题。(2分)
“这是你——是吗?”
“是的。”
“那你并没有死在哪个沟壑里,淹没在哪条溪流中?你也没有面黄肌瘦地流落在异乡人中间?”
“没有,先生,我现在是个独立自主的人了。”
“独立自主!你这话是什么意思?”
“我在马德拉的叔叔去世了,他留给我五千英镑的遗产。”
“你是个独立自主的人?你是个有钱人了?”
“我对你说过,我不但有钱,先生,还是个独立自主的人。我自己的事情由我自己做主。”
“难道你会留下来再也不离开了吗?”
“当然——除非你反对。我要做你的邻居,你的护士,你的管家。我发觉你很孤独,我要跟你做伴——给你念书,陪你散步,坐在你身边,侍候你,做你的眼睛和双手。别再那么一副愁眉苦脸的样子了,我亲爱的主人,只要我活着,就不会撇下你孤孤单单一个人。”
罗切斯特没有答话,显得神情严肃——有点心不在焉。他叹了口气,刚张开嘴想要说什
么,却又闭上了。
上面的对话摘自某著名小说中的一段经典对白,对话中的“我”是指 (填人名),从中可以看出“我” 的性格特征。
2、 情境一:李叔叔在早市交易场所看到以下动物,他认为贩卖“图标c”中的动物涉嫌违法。
情境二:李叔叔立马用手机,向下列“图标b"代表的国家机构进行举报。
情境三:李叔叔认为贩卖珍稀野生动物的行为,一定会首先受到下面“图标a"中的处罚。
上述李叔叔的判断中,你认为错误的是
A.情境一 B.情境二
C.情境一和情境三 D.情境二和情境三
3、 “罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是 ( )
A.罗马帝国与亚历山大帝国同时建立
B.亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国
C.亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国
D.罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
4、 在弥勒市哪个季节获得的热量最多,白昼最长()
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
5、 下列关于板块运动的叙述,不正确的是( )。
A.印度半岛属于亚欧板块,澳大利亚大陆属于印度洋板块
B.六大板块中,只有太平洋板块几乎全部为海洋
C.板块内部地壳比较稳定,板块交界地带地壳比较活跃
D.世界的火山、地震主要集中分布在板块交界地带
6、 (2010·安徽高考)西晋杜育的《荈赋》是我国第一篇以茶为主题的文学作品。某班兴趣小组以此为题材对茶的起源问题进行探究后,形成了以下四种意见,其中最合理的是
( )
A.文学作品不具有史料价值,不能以此确定茶的起源
B.文学作品虽是社会生活的反映,仍不能据此确定茶起源于晋代
C.唐代《茶经》是中国第一部关于茶的专著,应据此确定茶起源于唐代
D.传说神农氏发现了茶,可据此确定茶起源于神农氏时期
7、 史书上记载“益(当时一位部落首领)干启位,启杀之。”启的这一做法,对我国古代政治制度产生的最主要的影响是( )
A.实行了禅让制 B.建立了奴隶制国家
C.开创了王位世袭制 D.确立了皇帝制
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!