
艺考生文化课集训想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准,可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景,实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。

对于艺考生文化课集训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课集训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、
下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )
A.百色以它得天独厚的旅游资源,吸引众多旅游者前来观光。
B.突如其来的强烈地震,摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。
C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
D.看电视是游览观光最经济、最省事的途径,我们足不出户,便可大饱眼福。
2、 从小学到今天,你有了好多的同学,这其中肯定不乏你的好朋友。通过学习和自己的切身体会,请你谈一谈:
1.你是怎样交到这些好朋友的?
2.你最不喜欢跟哪几种人交朋友?请至少说三种。
3、 聊城第一个中共党支部和第一次农民暴动分别发生在
A.阳谷、阳谷 B.聊城、东阿 C.阳谷、聊城 D.高唐、阳谷
4、 我们每天经历的昼夜更替,主要是由于地球公转运动所产生的._______ (判断对错)
5、 阅读我国区域图和有关材料,回答下列问题.
材料:2014年5月以来,我国南方大部地区高温少雨,长江中下游地区出现大旱,但是自6月份以来,这些地区忽然出现罕见的旱涝急转,后期防汛形势严峻.
(1)受灾地区主要属于 _______带(温度带)和 _______区(干湿区).
(2)C、D、E、F为此次受灾较严重的省区,其中C是_______省,D是 _______省,E省的行政中心是 _______ ,F省的简称是_______ .
(3)E省地处_______平原,该平原成为“鱼米之乡”主要是受惠于_______ 气候(气候类型)的影响,读如图,该气候的主要特征是_______,_______ .
(4)干旱给当地人们生产、生活带来的严重影响有______________ (举1例即可).
6、 中华人民共和国成立初期,一些民主党派及非党派民主人士担任国家重要领导职务。其中,中央人民政府6名副主席中有3人,政务院4名副总理中有2人,34个部级正职中有15个由党外民主人士担任。这:
A、表明左派人士和中间人士按三分之二比例参与执政
B、说明中国共产党开始实行与民主党派合作的政策
C、标志着中国共产党领导下的多党合作制度的形成
D、贯彻了“长期共存,互相监督”的方针
7、 人民美术出版社最近出版一套新版《中国名家书画集锦》系列图书,其中有一本《王羲之书法集》,你一定能从中找到 ( )
A B C D
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