
艺考生文化课培训想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
艺考从什么时候开始准备比较好?
1、有艺术爱好的同学
有艺术爱好的同学早已准备好走艺考这条路,他们早已打下专业基础,临到高考的时候,选择艺考的道路。这样,艺考备考只是为的梳理、完善自己早就有的专业知识和能力,以适应艺考的要求,准备艺考的时间不用太多,半年就够了。
2、为了选择更好的大学
现在有不少的艺考生不是这样,看到艺术院校招生分数线低于一般院校,本没有艺术爱好,没有专业基础的,因为自己文化成绩有限,也要学门艺术,曲线上大学。这种情况就麻烦了,不同的艺术专业有不同的学习训练规律,往往不是一两年就能达到有艺考把握的水平;你不是很爱好这门艺术,没有天分,学起来可能很吃力,效率不高,或许一两年也打不到应有的水平。
3、零基础学生
零基础的学生,学习美术和声乐或许耗时能够少一点儿,艺考之前一年的时间应该有可能达到较好的水平,但是,美术和声乐恰恰又对学生的先天条件有一定的要求,不是每个人都有条件选择这种专业的。比如:色盲、色弱,嗓音不佳和没有韵律感、节奏感,等等。

对于艺考生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 下面句子中加点成语运用恰当的一项是( )
A.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课增添了勃勃生机。
B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
C.我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄。
D.正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
2、 【百年大计 教育为本】
孟杰和他的伙伴们
一路走来,孟杰和他的伙伴们已共同走过了四年的初中生活。毕业之际,在秋老师的倡议下,孟杰所在的班围绕“实施素质教育,促进教育发展”举办了一次主题班会。
秋老师笑着说,“同学们,一年来我国各级政府和学校为促进义务教育发展、推进素质教育的实施步伐做了哪些努力吗?大家各抒己见吧!”
一向爱抢话头的大河急不可耐地说:“十三五规划指出,要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。这说明党和国家把教育放在了优先发展的地位。”
早已沉不住气的孟杰“嗖”地站了起来,“还有,山东省中小学素质教育工作会议指出,山东推进素质教育的基本目标是‘三个全面’、‘三个还给’,即政府层面要全面建设合格学校,学校层面要全面贯彻国家课程方案,教师层面全面培育合格学生;对学生而言,要把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生。我相信素质教育的春风一定会吹遍齐鲁大地!”
听着伙伴们的发言,海燕无比激动地说:“是的!为了适应新课程改革的需要,我们学校还组织了转变学习方式的大讨论呢……”。泰冉、纹纹等同学点头表示赞同。
听着同学们的精彩发言,秋老师会心地笑了……
(1)为使本次主题班会在学校产生积极影响,孟杰和伙伴们准备在校园内设立部分标语牌。请你帮助他们设计一则标语。
(2)从孟杰和伙伴们的发言中我们可以看出,各级政府和学校都十分重视教育事业的发展。请你分析一下原因。
(3)孟杰他们还有一项任务,是向低年级的同学们介绍几种有利于培养学生创新精神和实践能力的学习方式。假如请你参加,你准备向同学们介绍哪几种学习方式?(至少两种)
3、 中国近代史上签订的第一个不平等条约是
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
4、 下列关于下面七大洲的叙述,正确的是
A.面积由大到小排前两位的大洲依次是①和④
B.大部分位于南半球的是⑤、⑥、⑦大洲
C.季风气候最显著的是④大洲
D.①大洲和⑤大洲热带面积广大
5、 给南亚带来丰富降水的季风是()
A.西北季风B.西南季风C.东南季风D.东北季风
6、 下列现象与新文化运动中“赛先生”的主张基本一致的是()
A.小学生不读不写不学旧体诗 B.中学生散发反对复辟的传单
C.进步青年传阅《庶民的胜利》 D.大学生爱听严复宣传进化论
7、 某历史探究小组在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍):①《地理与文明之间的关系》 ②《希腊城邦制度与民主政治》 ③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》据此推断,该研题可能是:( )
A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 B.古希腊民主政治文明产生的条件
C.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 D.古希腊政治文明与近代文明之间的关系
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!