艺考生文化课辅导想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺术类学生文化课复习技巧
第三，1.加强基础和提高成绩，高考命题一般设置在5:3:2，基础知识占50%。当我们回顾时，我们应该抓住这个片断，并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师，一名教授基本知识，整理教科书知识；另一名进行专题复习，建立知识网络，提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础，而且提高了“面子”的应试能力。复习时，一方面要遵循教师的课堂教学理念，理解和总结教师强调的重点；课堂上不懂的地方，及时问好。
第四，另一方面，在课余时间里，在完成老师留下的任务后，我复习自己做的练习，总结一些有助于评分的规则，并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时，要加强薄弱学科，贴近考试大纲，找好位置，制定好计划，根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。
第五，2。抓住优点，取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力，导致文化课程基础差。在最后阶段，高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，把握学科复习的要点，在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低，但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。
对于艺考生文化课辅导来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课辅导试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 什么是享受呢？有人认为吃美食是一种享受，有人认为听音乐是一种享受，有人认为旅行是一种享受，也有人认为经历失败是一种享受……其实摆正心态，仔细想想，做许多事情都可以给我们带来享受。那么，你做的哪件事是享受呢？
请以“享受”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。
注意：文中不要出现与考生有关的真实人名、校名。不要套作，不得抄袭。
2、 集体利益与个人利益的关系是
①只有维护集体利益，个人利益才有保障 ②个人利益服从集体利益
③充分保障个人利益 ④集体利益服从个人利益
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
3、 我们现在通常说的“两弹一星”指的是（ ）
A、原子弹、导弹、人造卫星 B、原子弹、氢弹、实用地球卫星
C、原子弹、氢弹、人造卫星 D、导弹、氢弹、返回式卫星
4、 习近平主席对美国进行访问曾强调“太平洋足够宽广，应能容得下中美两个大国的共存与合作”。结合图回答下列问题。
（1）写出下面字母代表的地理事物名称：
A____________河，B____________洋，C_____________（最大城市）
（2）美国________（地形类型）面积广大，这有利于农业的__________化和专业化生产。
（3）目前，美国经济增长主要得益于高新技术产业的发展。位于____________（城市）东南的硅谷，成为美国高新技术产业的中心。请你说出该区域成为高技术产业区的原因：
____________________________________________________________________。
（4）中美之间的合作与对话属于“_________________”（南北对话、南南合作）。
5、 修建水库的目的在于（）
A．解决水资源时间分布不均的措施B改变水资源的空间分布
C．节约水资源D．发展淡水养殖业
6、 齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡
A．仁者爱人，理解和体贴他人 B．克已复礼，人们应贵贱有序
C．政在爱民，国君要严于律已 D．忠孝有道，人际关系应和谐
7、 希罗多德在《历史》中声明，他在处理各种演说词时“一方面尽量保持实际上所用词句的一般意义，同时使演说者说出我认为每个场合所要求他们说出的话来。”这说明
A．《历史》中存在合乎情理的虚构 B.《历史》中的演说词符合演说者的原意
C．希罗多德《历史》写作纯属虚构 D．希罗多德《历史》写作注重调查研究
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
