艺术生文化课补习想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(地理)
第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练,形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
第四、抓住三种图表,提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言,其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识。
图表可分为三种:一是等值线图,如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。
通过一轮复习,学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图,并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。
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第五、要走出六个误区提高复习效率。同学们在复习的过程中,除了要随时注意适度调整自己的复习计划外,也要注意是否陷入了学习的误区:1、对自己没有准确定位,好高骛远。2、面面俱到,一味求全。3、学习无计划,盲目跟从老师。4、零敲碎打,死记硬背。5、题海战术,追求数量。6、审题粗心,解题方法僵化。
地理是文科中相对偏向理科的学科,要求学生既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力。因此,不少学生在学习地理时感到十分困惑,甚至头疼。应该说好的方法是成功的基础,在复习的地理的过程中一定要找到适合自己的学习方法、要多与老师和同学沟通,勤于分析、多加思考。
我们在高三这关键的一年必须科学、合理的安排好复习时间,当时间的主人。最后的胜利不是属于一直遥遥领先的人,而是属于坚持不懈、永不退缩、毫不放松的人!
对于艺术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 读课文,按课文内容填空。
文章开头就介绍了罗布泊的现状是_____________的_____________,接着回忆过去的罗布泊是_____________的_____________,接着说明罗布泊消逝的原因是_____________和_____________,除了罗布泊外,还有_____________、_____________等地都需要拯救。
2、 “青春的心就如一块田地,如果你不在上面种花朵,那里就会长满杂草。”对这句话的理解正确的是
A.青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能获得
B.青春的幸福是伴随着青春自然而来的,不需要我们的付出
C.每个人的青春都是美丽的
D.长满杂草的青春也同样美丽
3、 “2010郑和博览会——吉兰丹州与中国国际经贸展览会”11月21日在马来西亚吉兰丹州开幕,本次博览会以纪念中国伟大航海家郑和七下西洋、开辟海上丝绸之路的伟大壮举为切入点。下列关于郑和这一壮举的历史意义说法正确的是( )
A.一种民间经济文化友好交流 B.使明朝获得良好经济效益
C.加强了明朝与亚非国家往来 D.促进了明朝手工业的发展
4、 读图2—四大洲轮廓图,完成12-13题。
12.气候呈明显的带状分布,南北对称但是季节相反的大洲是()
A.AB.BC.CD.D
13.A洲国家与D洲国家之间的互助合作被称为()
A.南北差距B.南北对话C.南南合作D.经济全球化
5、 读图回答下列问题。
(1)下面A、B、C代表世界上较大的三列山脉,世界最长的山脉B与C山脉组成世界上最长山系。
(2)A山脉是由印度洋板块与板块碰撞挤压隆起形成的。
(3)地震发源地在地面上的垂直投影,叫作震中。2011年10月29日在秘鲁附近海域发生0级地震,震中如图所示。此次地震位于火山地震带。
(4)①地主要的人种是。
(5)④地居民使用的语言是世界上流传最广的语言,它是。
(6)③地居民主要信仰的宗教是_教。
6、 宗法制度是用父亲血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。下列选项中的材料与宗法制无关的是( )
A.“任天者定,任人者争;定之于天,争乃不生”
B.“千年之冢不动一坯,千丁之族未尝散处,千载之谱丝毫不紊”
C.“立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格”、“而争之易生”
D.“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三,士二,庶人一”
7、 1998年对大学生的问卷调查,认为邓小平为中国教育做出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平( )
①对教育战线拨乱反正,恢复高考制度 ②确立教育优先发展的战略地位
③提出“三个面向” ④提出“教育大革命”
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!