艺考生文化课培训想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高考改革后艺术生应该怎么学习文化课？
1：注重平时学习
艺术生在结束联考和校考之前不仅要学习专业课还要兼顾文化课的学习，这是非常辛苦的，往届艺术生往往更注重专业课的学习，对文化课的学习没有那么上心，然后等专业课考试结束后的最后几个月再一心一意扑在文化课的学习上。但新高考改革之后这种模式不再那么吃香，这就要艺术生在平时就注重文化课的学习。艺术生不仅需要在文化课上认真听讲，认真完成作业，课余时间也需要利用起来学习文化课，虽然这样一来会非常辛苦，感觉连休息的时间都不够，但，既然选择了艺术生这条道路就没有轻松可言。
2：科目也分轻重缓急
虽然语数外和自选的三门科目都很重要，都最终决定高考成绩，但自选的三门科目在高考之前就要靠，留给学习自选课的时间是没有语数外那么充裕的，这就需要规划好学习的先后和重点。在专业考试结束之前，可以在自选课重点学习，语数外在不退步的基础上适当放松一些。时间只是决定学习先后和重点的一方面，还有自己对每个科目掌握情况也是要考虑的一点，不擅长的科目要重点对待，一个的不擅长的科目很有可能成为高考取得高分的绊脚石。对于自己擅长的科目也是要在不退步的情况下稍微放松一下，这里说的稍微放松可不是完全不学，该学的一门也不能落下。
对于艺考生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
2、 初中学生丁某，逃到某营业网吧玩游戏，结果被他人敲诈50元钱；第二天丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价，正确的是
①丁某既没有珍惜受教育的权利，也没有认真履行受教育的义务
②丁某违反了未成年人禁止进入营业性网吧的规定
③丁某的行为属于正当防卫，可以不负法律责任
④丁某缺乏自我保护意识，而且侵害了他人的生命健康权
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②④
3、 阅读下列材料，回答问题
每个人都有自己崇拜的偶像，有人喜欢歌星或球星，有人欣赏科学巨匠或成功商人……其实历史上群星闪耀，他们为推动人类社会的进步做出了贡献，今天让我们展开历史人物的面卷，追寻“群星”的足迹……
材料一：如图7 所示
材料二：如图8 所示 材料三：如图9所示
材料四: 20世纪30年代，有人在纽约的小学生中做了一次民意测验，结果罗斯福总统最受欢迎，而且比第二名的上帝要多很多。
——人教版《历史与社会》八年级下册
问题一：材料一中孔子的核心思想是什么？写出达·芬奇代表作的名称（一个），该作品表达了怎样的时代精神？启蒙运动旗手伏尔泰的思想主张是什么？他们三位历史人物的思想有何相似之处
问题二：材料二中人物A敢于否定教会的权威，他的学说被誉为“科学革命的开端”，这位科学家是谁？人物B是为我国“两弹一星”事业做出重要贡献的科学巨匠，请写出他的名字。
问题三：材料三中的孙中山和华盛顿是很多人心目中的英雄，写出他们在致力于民族独立、国家民主方面所做出的杰出贡献各两例。
问题四：阅读材料四，结合所学知识分析罗斯福被美国学生崇拜的原因是什么？
4、 下列地理事物或地理现象，不能作为海陆变迁证据的是（）
A．在喜马拉雅山区发现海洋生物化石
B．在台湾海峡的海底发现古河流遗迹
C．日本神户的人工岛
D．地球绕太阳公转、日月星辰东升西落
5、 下列盆地中，物产丰富，农耕发达，有“紫色盆地”之称的是（）
A.塔里木盆地B.准噶尔盆地C.四川盆地D.柴达木盆地
6、 1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动，发表了《自由返乡运动宣言》。5月10日母亲节，一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不久，老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方？》，台上台下的老兵哭成一片。这反映了
A．“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同
B．台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制
C．海峡两岸业已达成“一个中国”的共识
D．港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础
7、 某一时期的前苏联曾流行一段笑话：美国外交代表团到苏联访问，接待官员陪同他们参观“社会主义建设的伟大成就”，并且得意地说“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶“他们要飞机干什么？”苏联官员煞有介事“当然有用啦，譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排上队。”这一笑话主要反映了
A西方国家对苏联的“和平演变”
B苏联人民对新经济政策的支持
C苏联国民经济比例的严重失调
D赫鲁晓夫执政时期的浮夸风
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
