音乐生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺考生文化课成绩提升：有效计划事半功倍
总体大规划：稳扎稳打，补弱固强
到了高考文化课攻坚阶段，艺考生们要改变全面撒网的复习策略，转变为以梳理知识脉络为主，在此基础上搭建知识系统。完成这一任务，需要艺考生们在老师的指导下，对自身的学习情况进行分析，制定适合自己的复习计划，补习弱项，巩固强项。在此环节中，切勿因噎废食，不要自觉某一科目基础太差就彻底放弃。木桶效应下，只要有一科拉后腿，文化课闯关就难以成功。因而，正确的复习策略是，稳扎稳打，补弱固强，强项应尽量拿高分，弱项则应尽量达到平均水平。
各科小计划：因“科”置宜
在总体大规划下，各科目也应遵循学科特点，制定小计划:
语文：吃透考纲明晰重点
对大多数艺考生来说，语文并不弱，但要拿高分也不容易。要在此科目上提分，则需吃透考纲，明晰考试重点，在此基础上，制定切实可行的复习计划，加强复习的针对性，强化语文基本能力的训练。对做题可能出现的重大失误，要反复强调。如阅读题中找不准相应区间，作文偏题、跑题这样一些重大失误，通过阶段性的复习应力求杜绝。
对于音乐生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道音乐生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣 ?” 对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣③丞相府归马。
[ 注 ] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。③诣：到······去。
下面对句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）。（２分）
A.子亡／马几何时矣。 B.子亡马／几何时矣。
C.子亡马几／何时矣。 D.子亡马几何／时矣。
解释下列句子加点的字。（３分）
（1）卓茂尝出门（ ）（2）将去，顾而谓曰（ ）（3）若非公马（ ）
用现代汉语说说“心知非是，解以与之。”的意思。（２分）”
卓茂问：“子亡马几何时矣？”的用意是什么？（１分）
文中表现了卓茂 的品质，表现了“马主” 的品质。（２分）
2、 与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（ ）
A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗
C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量
3、 某年的1月1日南京城内张灯结彩，民众欢庆孙中山就任中华民国临时大总统。这一年是
A.1905年 B.1911年 C.1912年 D.1915年
4、 印度最大的港口和棉纺织工业中心的（）
A、加尔各答B、班加罗尔C、孟买D、新德里
5、 关于塔里木河的描述不正确的是（）
A、常出现断流
B、河水主要来自夏季风的降水
C、汛期发生在夏季
D、是我国最大的内流河
6、 《中华民国临时约法》规定议员有弹劾总统的权力，表明
A、中华民国有真正的民主 B、权力的重心在议院
C、临时大总统没有权力 D、孙中山要限制袁世凯
7、 以下是新中国一位普通农民的日记。按相关记录的事件先后排序应该是：（ ）
①生产队在我家门口召开社员会,经过表决全队到会的人都同意“大包干”
②当看到合作社成员名单有自己时，禁不住热泪满面
③回家后，看见村里一下子已大变样，成了红卫兵的世界
④家里的锅都归了公社，说是要炼钢铁
A．①②④③ B．②③④① C．②④③① D．④②①③
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
