美术生文化课培训想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高三艺体生学习数学：高效学习建议
恒心
曾经有这样一句非常经典的话：“贵有恒，何必三更眠五更起;最无益，只怕一日曝十日寒”。数学学习最需要的不是决心，而是恒心。我们很容易不满于数学学习现状，也不难下定决心学好数学，并且制定了未来一段时间的数学学习规划，然后一周过去了，你还在做吗?一个月过去了，你还在做吗?数学是一个综合系统的学习，其成绩的改善不是依靠一周、一个月就能发生的。即使一个月内发生了，也很容易由于自己在下一学习阶段的放松而回归原状。这就需要我们在制定系统的数学改善计划后，能够坚持下来，才能获得水滴石穿的力量，使数学学习得到根本的改观。
苦心
为什么很多孩子讨厌学习?因为学习是一件违背孩子天性的事情。为什么很多讨厌学习的孩子尤其讨厌数学?因为数学是一件看不见摸不着的学科。在数学由弱变强过程中，会有一种很辛苦的感觉，投入很长时间，成绩却不见起色。这时候往往有一种放弃的冲动。世上最辛苦的事情不是要付出很多，而是付出很多却未见到任何回报。这就是努力之初的数学，也是最容易放弃的阶段。但这种苦心，最终是值得的。我有一个高二学生，开始数学能考100分，经过两个月学习，感觉自己投入很多，但是成绩也只是110分左右，感觉很失落。最后在我的教学指导，方法指导下，这位学生还是坚持了下来，到第三次月考已经考到了120多分，相信期末考试能够到达130分的层级的。苦心的付出一定会有回报，只不过需要我们坚持，突破黎明之前的黑暗。
真心
所谓真心，即为不欺人，不自欺。不欺人，即诚实应对自己的数学检测，真实地展现出自己的数学水平。每次数学考试，诚信应考，发挥出自己应有的实力即可，而非不正当手段获得成绩。不自欺，指的是不麻醉自己，逃避眼前的问题。每天学习过后，可以问自己三个问题：是否听懂?公式、笔记是否记住?题目是否都会做?如果有部分不能实现，那就通过一些方法进行补救，最终一步步达到尽善尽美的地步。
作为一个学生而言，还有很多要学习的知识。作为一个需要提高成绩的学生而言，有很多科目需要提高，而要让整个学习形势得到根本的转变，只能依靠数学，其次才是英语或其他科目。这个学科值得我们付出细心、热心、恒心、苦心与真心对待。这是对待数学的态度，也是对待未来生活的态度。
对于美术生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道美术生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 根据汉语拼音写出汉字。（4分）
① ▲ (chà)异 ②滑 ▲ （jī） ③苦思 ▲ (míng)想 ④根深 ▲ (ｄì)固
2、 下列说法正确的选项有
A. 友情也称为友谊，是人们在交往中产生的一种亲密情谊。
B. 平等互助是发展真挚友情的基本条件。
C. 男女同学之间由于性别、性格的差异，不可能建立真挚友谊。
D. 是真挚朋友就应讲“哥们儿义气”。
3、 （2019•邵阳）阅读材料，回答问题。
材料
湖南古称“三苗”，近代以前，湖南在中国历史的河流中一直默默无闻。所谓“湖南人物，罕见史
传”，即是古代湖湘乏才的真实写照。自西汉至明朝，湖南籍名人仅有蔡伦等55人。近代以来，湖南是一个人才辈出的省份，涌现出曾国藩、左宗棠、魏源、黄兴、蔡锷、毛泽东、彭德怀等一大批杰出人物。《中国近现代名人大辞典》一书列举了1840～1988年的9904位人物，湘籍达893位，占全国总数的02%，居第一位。近代以来湖南人才以军政人才为主体，而文化人才和科技人才方面就显得逊色多了。在近代，湖南生产力水平偏低，经济地位远不如沿海，传统文化教育根深蒂固，很难培育出高水平的科技人才。
——摘编自《近代湖南人才地理研究》《中国历史文化名人分布有梯队效应》
（1）在一次班会中，蔡姓同学自豪地说：“湖南在近代史上名人辈出，我家门蔡锷是其中佼佼者。”令蔡姓同学无比自豪的察锷有何重大历史贡献？
（2）围绕上述材料，自拟论题，并就所拟论题进行阐述，60-100字。要求：明确写出论题，阐述须史论结合。
4、 读图6，为亚洲夏季风描述，读图回答36—37题。
3下面影响我国的夏季风①是（）
A.西南季风B.东南季风C.西北季风D.东北季风
3下面夏季风②主要来自（）
A太平洋B.大西洋C.北冰洋D.印度洋
5、 世界上的火山、地震，大多发生在()
A．板块内部B．地壳比较稳定的地带
C．板块与板块的交界地带D、岩层褶皱、断裂地带
6、 （9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料一】王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业。来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用······变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主和商人的要求······总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。
——据《王安石变法与商品经济》
【材料二】王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户（北宋文献中的概念）三个基层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户······客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，仅从流通领域进行了利益再分配，将权利收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。
——据《王安石变法简论》
问题：
（1）王安石变法的经济措施主要有哪些？（3分）
（2）材料一、二研究王安石变法，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（4分）
（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。（2分）
7、 启蒙运动发生的中心地区是
A. 法国 B. 美国 C. 荷兰 D. 意大利
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
