音乐生文化课辅导想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺考生文化课成绩提升：有效计划事半功倍
总体大规划：稳扎稳打，补弱固强
到了高考文化课攻坚阶段，艺考生们要改变全面撒网的复习策略，转变为以梳理知识脉络为主，在此基础上搭建知识系统。完成这一任务，需要艺考生们在老师的指导下，对自身的学习情况进行分析，制定适合自己的复习计划，补习弱项，巩固强项。在此环节中，切勿因噎废食，不要自觉某一科目基础太差就彻底放弃。木桶效应下，只要有一科拉后腿，文化课闯关就难以成功。因而，正确的复习策略是，稳扎稳打，补弱固强，强项应尽量拿高分，弱项则应尽量达到平均水平。
各科小计划：因“科”置宜
在总体大规划下，各科目也应遵循学科特点，制定小计划:
语文：吃透考纲明晰重点
对大多数艺考生来说，语文并不弱，但要拿高分也不容易。要在此科目上提分，则需吃透考纲，明晰考试重点，在此基础上，制定切实可行的复习计划，加强复习的针对性，强化语文基本能力的训练。对做题可能出现的重大失误，要反复强调。如阅读题中找不准相应区间，作文偏题、跑题这样一些重大失误，通过阶段性的复习应力求杜绝。
对于音乐生文化课辅导来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道音乐生文化课辅导试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读下面的文言文，完成1－4题。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1．对下列句中加粗词语的解释，不正确的一项是
A．贤者能勿丧耳 丧：沮丧
B．呼尔而与之 与：给
C．万钟于我何加焉 加：增加，指带来好处
D．是亦不可以已乎 已：停止
2．下列句子中加粗的“之”与“人皆有之”的“之”用法相同的一项是
A．属予作文以记之 B．醉翁之意不在酒
C．不效则治臣之罪 D．宋何罪之有
3．“此之谓失其本心”中的“本心”在本文中指的是
A．羞恶之心 B．恭敬之心
C．恻隐之心 D．是非之心
4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。
（2）所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
2、 放学后，在离校门口不远处的地方，孟晓看见几个小青年把本班同学刘亮围住，准备动手打他。面对这种情况，孟晓的最佳做法是
A．及时报告老师或拨打“110”电话报警
B．不予理睬，免得惹祸上身
C．迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗
D．不顾一切挺身而出，独自同这几个青年拼命
3、 唐朝时期出现了很多著名的皇帝，其出现的先后顺序是（ ）
①唐高祖 ②武则天 ③唐玄宗 ④唐太宗
A．①②③④ B．①③②④ C．①④②③ D．③④①②
4、 我国2016年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”．读表，回答3-4题．
3．AQI即空气污染指数，数值越大，表示污染越严重．表中监测点空气质量最好的是（ ）
A．五四北路B．师大C．杨桥西路D．鼓山
4．下列行为对改善空气质量有帮助的是（ ）
A．多开私家车B．露天焚烧垃圾C．骑自行车上学D．未经处理排放工业废气
5、 根据下列，回答下题。
关于我国人口增长的说法，正确的是
A．总量大，增长慢
B．总量小，增长快
C．从I964年到1974年人口增长了近两亿
D．从1995年到2005年人口增长了两亿
6、 13. “它形成了下层社会到上层社会的通道，在一定程度上保证了官僚队伍的知识化，有利于陶冶官吏的操守品行，在维护社会稳定方面作用明显。”文中的“它”是指
A．太学 B．书院 C．察举制 D．科举制
7、 卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”上述材料反映的主张是（ ）
A．天赋人权说 B．社会契约论 C．主权在民说 D．三权分立说
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
