成都艺术生文化课冲刺这里最靠谱

　　艺术生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！

　　艺考生的文化课录取要求逐步提高：

　　将成艺考录取的关键！

　　逐步提高艺术类考生的文化课录取要求，是这次规定中着重强调的重要信息。为了纠正当前部分艺术类招生中对考生文化课成绩录取要求偏低的问题。实施高考综合改革及合并本科批次的省份，划定最低录取文化课分数线时，不得低于合并批次前的相应要求。各省各高校要逐步提高艺术类专业文化课录取要求，确保录取考生的基本文化素质。

　　规定明确表示，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线不得低于本省普通本科二批录取控制线的65%，适当提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数线。艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省普通高职(专科)录取控制线的70%。录取期间，各省、市和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。

　　艺考生的文化课问题是近几年艺考改革的重点，随着前几年艺考新规的逐步实施，艺考形式逐步完善，加上今年教育部政策的指引，不出意外今年各省各院校的录取分数线会大幅提高，艺考生想要跨过这道高门槛，必须拿出百分之百的精力来应对文化课。

　　艺考生最关注的艺考问题：

　　1、艺术特长生与艺考生的区别

　　艺术特长生是各个大学为了活跃校园的氛围，通过高考招收的有艺术特长的考生。特长生首先要具备专业特长，还要在高考之前参加北京市和高校的特长测试，这个测试是在每年12月份进行，主要有音乐、美术、舞蹈、表演等专业。这些考生经过测试拿到合格证之后要与高校签约，在高考填报志愿时，第一志愿要填报该校。学校可低于20分到50分录取特长生，被录取后进入普通文理专业学习，课余时间参加该校的文艺活动，为学校服务。

　　艺考生是指报考艺术类专业的考生，音乐学院的考生、美术学院、电影学院的考生，还有综合类院校考艺术专业考生。比如报考北京科技大学、人民大学、北京大学、北京师范大学、首都师范大学等这些学校的艺术专业，他们在高考前要参加艺术类专业的测试，拿到专业(美术和音乐)合格证后才有资格报考该校，录取后要参加艺术类的文化学习。

　　2、艺术类专业的分数是如何规划的呢

　　艺术类专业的分数线一般是二本录取线的65%，一般在300分左右，比较好的一本类院校的文化课录取线在400分左右。

　　3、招生艺术类专业的院校有哪些？

　　以音乐专业为例，内蒙古的院校有内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古艺术学院、包头师范大学、内蒙古民族大学等。省外的院校有云南艺术学院、西北师范大学、吉林艺术学院等。全国含有艺术类专业的本科院校占全国本科院校百分之八十以上!

　　对于艺术生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!

　　1、 选择下列加点字注音完全正确的一项 (     　）（2分）

　　 A．畸 (qí) 形      诘 (jí) 责      文绉绉(zhōu) 　     眼翳(yì)

　　 B．胡髭(zì)        犀利（xī）      一绺绺(liǚ)         颔 (hān) 首

　　C．直戳(chōu)      解剖(pōu)       诱 (yìu) 惑         摹 (mó) 画

　　 D．尴尬（gà）      粲(càn) 然      庶 (shù) 祖母       脊 (jí) 背

　　2、 2010年4月8日，美国总统        和俄罗斯总统         在捷克首都布拉格签署削减和限制进攻性战略武器新条约。

　　A．奥巴马    普京                         B．小布什    梅德韦杰夫

　　C．奥巴马    梅德韦杰夫                   D．小布什    普京

　　3、 这里是个等级相当森严的社会，其种姓制度将人从高到低分成婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。“这里”是指（    ）

　　A、古埃及      B、古巴比伦

　　C、古印度      D、古中国

　　4、 世界上使用最广泛的语言是

　　A．汉语B．英语C．西班牙语D．俄语

　　5、 2013年底，乌克兰总统亚努科维奇拒绝与欧盟签署自由贸易协定，引发乌克兰政治危机。观察欧洲政区图（图6），并回答第1--2题。

　　乌克兰主要人种是（）

　　A.黑种人为主

　　B.黄种人为主

　　C.白种人为主

　　D.混血种人为主

　　下列有关欧洲的说法正确的是（）

　　A.欧洲地形以高原为主

　　B.欧洲人主要信仰基督教

　　C.欧洲气候以热带气候为主

　　D.欧洲是发展中国家集中的地区