艺术生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略，这样才能摆脱题海，找到解题的本质和规律。从知识层面来说，就是抓住核心考点，数量上只占所有考点的20%，但分值却占高考中的80%；从学习方法来说，就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科，有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题，还做作文。是不是每种题型都需要单独复习？有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢？
语文的核心是词语，以词语为基点，从词语到语法结构，从语法结构到表现(修辞)手法，我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步：词语。比如“墨守成规”，为什么是“墨”而不是“默”呢？因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步：从词语到语法结构。根据意思可知，这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》，得到很大收获”的语病为缺主语。第三步：从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中，有些句子是不符合常规的语法顺序的，如“大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的”，跟常规表达不同，但阅读理解中一般不会出现病句的，那问题在哪里？原来作者采用了倒装手法，我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步，从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空”使用了对仗(对举)，古诗文阅读题我们就能答对了，但我们可以进一步将其化用到我们的作文中，如：“秋风萧瑟，月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜，我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
对于艺术生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 请以“面对诱惑”为话题，写一篇文章，题目自拟，立意自定。
要求：①文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。
②除诗歌，文体不限，字数在600以上。
2、 纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——“公民”，在社会生活的大舞台中，每个公民都可能“扮演”各种角色，如子女、家长、学生、老师，……亲爱的同学们，你可知道，每当我们“扮演”这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色。
1．上述材料体现的主要观点是什么?
2．公民应如何正确行使权利，自觉履行义务?
3、 有人说秦始皇是“千古一帝”，也有人说他是十恶不赦的暴君，你的看法呢？请结合所学知识，利用一分为二的方法予以全面解答。
4、 读下列，完成下列问题。
（1）填出下面六大板块的名称：
①__________板块；②__________板块；
③__________板块；④__________板块；
⑤__________板块；⑥__________板块。
（2）几乎全部位于海洋的板块是________。（填序号）
（3）珠穆朗玛峰不断升高是因为其位于________与________碰撞挤压地带。（填序号）
（4）我国台湾岛多地震是因为台湾位于________和________的交界地带。（填序号）
5、 东北三省包括的省（区）是（ ）
A．黑、晋、辽三省
B．鲁、辽、黑三省
C．黑、吉、辽三省
D．黑、冀、辽三省
6、 世界博览会是人类文明成果的综合展示，它关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展的过程，探求解决问题的途径，给人们以深刻的启迪。1958年在比利时布鲁塞尔举行的二战后第—个世博会的主题及用意应是
A.“城市，让生活更美好”；揭示人类已经进入城市化时代
B.“人类、自然、科技蓬勃发展的全新世界”；倡导可持续发展和再利用理念
C.“交通与通讯—人类的发展和未来”；提醒人类已经步人信息时代
D.“科学、文明和人道主义”；用科学进步促进人类的和谐共处
7、 （2013·安徽文综·13）梁启超在《戊戌政变记》中写到:“康有为以为望变法于朝廷，其事
颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之
精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明( )
A．康梁意识到启发民智的重要 B．戊戌变法没有借鉴外国经验
C．康梁认为变法不能依靠朝廷 D．戊戌变法是发自民众的运动
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
