艺考生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高考改革后艺术生应该怎么学习文化课？
1：注重平时学习
艺术生在结束联考和校考之前不仅要学习专业课还要兼顾文化课的学习，这是非常辛苦的，往届艺术生往往更注重专业课的学习，对文化课的学习没有那么上心，然后等专业课考试结束后的最后几个月再一心一意扑在文化课的学习上。但新高考改革之后这种模式不再那么吃香，这就要艺术生在平时就注重文化课的学习。艺术生不仅需要在文化课上认真听讲，认真完成作业，课余时间也需要利用起来学习文化课，虽然这样一来会非常辛苦，感觉连休息的时间都不够，但，既然选择了艺术生这条道路就没有轻松可言。
2：科目也分轻重缓急
虽然语数外和自选的三门科目都很重要，都最终决定高考成绩，但自选的三门科目在高考之前就要靠，留给学习自选课的时间是没有语数外那么充裕的，这就需要规划好学习的先后和重点。在专业考试结束之前，可以在自选课重点学习，语数外在不退步的基础上适当放松一些。时间只是决定学习先后和重点的一方面，还有自己对每个科目掌握情况也是要考虑的一点，不擅长的科目要重点对待，一个的不擅长的科目很有可能成为高考取得高分的绊脚石。对于自己擅长的科目也是要在不退步的情况下稍微放松一下，这里说的稍微放松可不是完全不学，该学的一门也不能落下。
对于艺考生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 济宁中考
阅读下面的文言文
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）
A．黄发垂髫，并怡然自乐 黄发：借指老人
B．率妻子邑人来此绝境 绝境：无助的境地
C．此人一一为具言所闻 具：全，部
D．余人各复延到其家 延：引领
2．下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
A．久之，目似瞑，意暇甚。
B．浙江之潮，天下之伟观也。
C．臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
D．呼尔而与之，行道之人弗受。
3．翻译文中画线的句子。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（2）乃不知有汉，无论魏晋。
4．阅读下面的文言短文，用斜线（/）给画线的部分断句。
江中有小孤山，嶷然独立，世俗转孤为姑。江侧有一石矶，谓之澎浪矶遂转为彭郎矶云彭郎者小姑婿也。
谓之澎浪矶遂转为彭郎矶云彭郎者小姑婿也。
2、 阅读漫画，对于启1动“全面二孩”政策，下面认识正确的是（ ）
A.是为了满足国民的生育需求
B.是对中国以往计划生育政策的否定
C.是为了使人口发展与经济社会发展相适应
D.说明中国不再实行计划生育政策了
3、 阅读下列材料，然后根据题目要求进行选择。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其前面的字母符号填在题后括号内。
材料：割让香港岛，赔偿英国2100万元“商欠和战争赔款”；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英国商人进出口货物所应缴纳的关税由中英双方商定。
材料介绍的是
A．中英《南京条约》 B．中俄《北京条约》
C．中日《马关条约》 D．《辛丑条约》
4、 读下列，回答问题
造成甲地区目前突出的环境问题的主要人为原因是
A．夏季降水集中B．土质疏松
C．风力侵蚀D．植被人为破坏严重
5、 关于经纬线的说法正确的是()A.沿任何一条经线北行，均能回到原地B.通过地球表面任何一点都只有一条经线C.全球所有的经线都不等长D.除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条
6、 下图是外国侵略者在洗劫并焚毁圆明园时掠夺的文物照片。法国佳士得公司于2009年2月25日将这两件文物公开拍卖，引起中国人民的愤慨。该文物被掠夺时在位的清朝皇帝是（ ）
A、道光帝 B、咸丰帝 C、光绪帝D、宣统帝
7、 对于20世纪30年代埃塞俄比亚抗意斗争，最不利的因素是
A．意对埃发动空袭 B．意利用非洲殖民地对埃形成夹击之势
C．国联对埃的控诉置之不理 D．西方大国对意侵略采取姑息纵容政策
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
