艺术生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
2020年艺考，提高文化课成绩的3个要诀
明确目标
很多同学在备考阶段，甚至在考上大学步入高校之后，都不知道自己为什么考试、为什么学习。这是典型的缺乏学习目标。在这种情况下，学生的学习主观能动性会降低，每日读书也变成照本宣科。这种情况的解决方法，最好是给自己设定一个明确的目标。为自己定一个能激发动力的目标，可以更好的提升学习积极性。
提高能力
不少同学的认知能力与记忆能力、逻辑思维能力和思维转换能力都相对较弱。在学习过程中，这样的问题会体现在“无论怎么努力学习都无法提高”。而不同的能力差异会体现在不同的科目和问题上。例如，记忆能力不足则英语单词、语文古诗等背诵会出现困难；逻辑思维能力不好则理科容易出现问题……在这种情况下，需要针对具体问题具体考虑解决方法，将更加行之有效。
改善方法
“想学学不会”，这也是不少同学在备考过程中遇到的麻烦。因为备战专业课，占据了同学们不少时间，在回归文化课复习时，很容易出现效率低下的情况。专业考试结束后，学习文化课的时间短，任务重。在距离2020高考的最后三个月左右的时间，是文化课复习最佳也是最后阶段，要不怕吃苦，有正确的学习方法，文化课并不难，抓住各科基础知识点和考点，只要学坚持下去，一定能考出好成绩。
对于艺术生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 下列各句中，没有语病的一项是
A．无论遇到什么样的挫折，我们也应该以快乐的态度对待生活。
B．许多年后，为了纪念一位名人，决定在市政府门前广场上放置名人的雕像。
C．和我们人一样，动物的潜能也是可以激化的。
D．在生活中有许多事情可以磨练我们的意志品质。
2、 某市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。
（1）这则材料告诉我们一个什么道理？
（2）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于三种），并提出合理化的建议（至少两条。）
（3）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？
3、 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是
A、玄奘西行 B、鉴真东渡 C、文成公主入藏 D、派遣唐使
4、 下面的等高线下面，表示山谷的是
ABCD
5、 下列活动不需要用经纬网来确定方向的是()
A．轮船在大海中航行
B．飞机在空中飞翔
C．学校组织春游
D．气象台跟踪台风的位置和路径
6、 17．以下为1794年法国大革命中的场景：在大街上被公民们包围的革命领导人罗伯斯庇尔看着人们因激情而泛红的脸说：“你们要遵守法律!”“法律是什么?”人们问。罗回答：“法律就是公民的意志。”公民们继续嚷嚷：“我们就是公民，我们不要什么法律，我们的这种意志就是法律。”这突出反映了( )
A．民主权利滥用损害了民主制度
B．法律的确体现了公民的意志
C．革命领导层力图限制革命发展
D．主权在民原则得到充分体现
7、 儒家思想是中国传统思想的主流，从产生到发展经过了一个漫长的历程。根据所学知识回答下列小题。
孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是（ ）
①“仁者，爱人” ②贵贱有“序” ③“己所不欲，勿施于人” ④“有教无类”
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
汉武帝之所以采纳“独尊儒术”，主要是利用了儒家的（ ）
A、“民为贵，君为轻”的主张 B、“大一统”的思想
C、“兼爱”“非攻”“尚贤”的思想 D、“以德治民”的主张
朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中的“天理”主要是指（ ）
A、天体运行法则 B、社会发展规律
C、封建道德规范和等级制度 D、“天人感应”理论
．马丁·路德提出：“信仰耶稣即可得救”。其实质意义在于（ ）
A、否定了天主教会及其神学的作用
B、废除了宗教对人们的束缚
C、维护了德意志各个阶层的利益
D、把矛头对准了封建专制制度
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
