艺考生文化课培训想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺考生该如何跟进文化课
语文：跨学科试题别忽视
对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练，默写要注重整理易出错的高频词汇。语文全国卷曾有一道阅读题《古代食品安全监管述略》，要求考生阅读完文章后，梳理出中国历代在食品安全监管方面的法律和管理经验。这类题目完全跳出了狭隘的语文范畴，需要运用政治、法律、历史知识解决，因此跨学科试题还需要考生关注社会热点问题。
立足课本、优化解题思路
数学的复习需要严谨的逻辑思维，紧跟老师的步伐，不可盲目地陷入题海战术，也不可疏忽练习。重视典例，熟悉高考中常考题型更为关键。
在基础知识的复习过程中，要学会研究课本，这是高考复习的起点。从高考的要求出发，把课本熟练化，概念能脱口而出，公式定理能信手拈来，基本方法能左右逢源。基本题型能借题发挥，从而以扎实的基础为基点，向更深、更活的目标前进。
另外，解题思维一定要“优化”，高考是在限定的时间内完成限定的内容，解题思路要优化选择，解题方法要简捷途径，解题过程要最佳方案，解题失误 要最小化， 尤其是选择填空题的解答要防止“小题大做”“一算到底”，这就要在平时的练习过程中注意通过一题多解找最优解，使解题思维具有灵活性，流畅性，深刻性。
对于艺考生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读下面的文言语段，完成1—3小题。
石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县①，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰:“杀人者，臣之父也。夫以父立政②，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰:“追而不及，不当伏罪，子其治事矣③。”石著曰:“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠④也；伏诛而死。臣职也。”遂不受令，自刎而死。
李离者，晋文公之理也。过听⑤杀人，自拘当死。文公曰:“官有贵贱。罚有轻重。下更有过，非子之罪也。”李离曰:“臣居⑥官为长，不与吏让位⑦；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅⑧其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰:“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰:“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑⑨，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。
(《史记循吏列传》
(注解)①行县:出行属县。②以父立政:以惩治父亲来树立政绩。③子其治事矣:你还是去治理国事吧，④惠:恩惠.⑤听:偏听，偏信。⑤居官:担当的官职。⑦不与吏让位:不曾把官位让给下属。⑧傅:推诿。④听微决疑:听察细微隐情，决断疑难案件。
下列选项中加点文言虚词的意思和用法相同的一项是( )
A.公以臣能听微决疑，故使为理/以中有足乐者(《送东阳马生序》)
B.不私其父，非孝子也/其真无马邪(《马说》)
C.遂不受令，自刎而死/日出而林霏开(《醉翁亭记》)
D.子则自以为有罪/全石以为底(《小石潭记》)
用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)王赦其罪，上惠也;伏诛而死，臣职也。
(2)官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。
文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么？这些共同特点具体表现在哪些方面？请用自己的话简要概括。
2、 我国实行改革开放以来，“中国制造”的产品日益风靡世界，但其中相当多的产品是“来料加工”、“来样制造”；全面建设社会主义，实现中华民族的伟大复兴，必须提升创新能力，把“中国制造”的产品转变为“中国创造”。这是因为
A．创新决定一个国家的综合国力
B．创新是一个国家兴旺发达的不竭动力
C．创新是立国之本、发展之基
D．创新能力的竞争是各国之间唯一重要的竞争
3、 “山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命损失大，井冈山找对革命路径来。”民歌中“井冈山找对革命路径”的含义是（ ）
A. 建立了井冈山农村革命根据地 B. 井冈山地势险要、易守难攻
C.朱德、毛泽东在井冈山胜利会师 D. 开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路
4、 不是地图的“三要素”的是（）
A.分层色设图B.方向C.比例尺D.图例和注记
5、 下列生产技术中，属于高新技术的是()
A.钢铁冶炼技术B.汽车制造技术C.家具加工技术D.微电子技术
6、 《罗马法大全》中，对罗马法进行了分类： ①ius civile——它表现了一个特定共同体的利益；②ius gentium——人们为了便于互相往来而制定的法律；③ius naturale——它相当于“永远的善与公正的事物”。对这段材料的解读不符合史实的是
①ius naturale继承了古希腊理性主义的传统 ②ius civile是世界古代成文法的起点
③ius gentium标志着罗马法学的高度成熟 ④以上三者是适用于奴隶制的法律条文
A.①④ B. ②③ C. ③④ D.②③④
7、 15．学者汪林茂评论某一历史事件说“其最大的意义并不是产生了自强的效用，而是在古老的封建主义的体上撕开了一道口子，开动了现代化这辆列车”。这一历史事件是( )
A．小农经济解体 B．外国商品倾销
C．洋务企业创办 D．民族工业兴起
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
