艺考生文化课辅导想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺术类学生文化课复习技巧
第三，1.加强基础和提高成绩，高考命题一般设置在5:3:2，基础知识占50%。当我们回顾时，我们应该抓住这个片断，并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师，一名教授基本知识，整理教科书知识；另一名进行专题复习，建立知识网络，提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础，而且提高了“面子”的应试能力。复习时，一方面要遵循教师的课堂教学理念，理解和总结教师强调的重点；课堂上不懂的地方，及时问好。
第四，另一方面，在课余时间里，在完成老师留下的任务后，我复习自己做的练习，总结一些有助于评分的规则，并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时，要加强薄弱学科，贴近考试大纲，找好位置，制定好计划，根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。
第五，2。抓住优点，取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力，导致文化课程基础差。在最后阶段，高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，把握学科复习的要点，在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低，但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。
对于艺考生文化课辅导来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课辅导试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 唐代诗人白居易在《卖炭翁》中用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”来表现劳动者的矛盾的心理，在其《观刈麦》中表现同样矛盾心理的句子是：
。
2、 适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有
A．小吕做错了一道简单的数学题，他感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头
B．小青一次考试成绩不理想，她发誓要努力学习提高成绩
C．小华上学迟到，受到老师批评，他不服气冲出了教室
D．小雪一有成绩就喜欢大吹大擂，提醒她后变得谦虚多了
3、 材料一：西周初共封71国，其中姓姬的诸侯占了53个，对于异姓有功的贵族，则通过联姻，成为甥舅，分封为诸侯，纳入宗法体系。
材料二：周王适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职。不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。 ──《孟子·告子》
材料三：周朝时期国家土地分别由获得封地的诸侯所有，他们拥有分封土地的所有资源和收益，只需向周王室缴纳一定的进贡即可尽义务。西周时各诸侯国的军队并不由国君掌握，而是在周天子的守臣手中。东周诸侯国军队为国君所掌握，直接导致了周室的衰微。春秋时期，随着井田制的瓦解和争霸战争的发展，周朝王室衰微，“礼乐征伐自天子出”的局面被“礼乐征伐自诸侯出”取代，周王“天下共主”的地位名存实亡。从这时起，大国兼并小国后，多以其国土置县，“封建”制度逐渐式微。
请回答：
（1）材料一、二反映了西周时期的哪种制度？根据材料一、二说明西周时期哪些人有可能成为诸侯，这些诸侯和周王之间在政治上的关系如何？
（2）材料三中所提及“礼乐征伐自诸侯出”和“多以其国土置县”的观点，试用史实分别加以证明。
（3）结合材料三及所学知识，分析材料一、二所反映的制度逐渐衰微的主要原因。
4、 开原市白昼时间最短的一天是：（）
A、春分日B、夏至日C、秋分日D、冬至日
5、 读南海诸岛描述（图7），完成23～24题。
2有关黄岩岛的论述正确的是（）
①位于海南岛的东南部②热带经济作物种植基地
③重要的海洋资源开发基地④战略地位十分重要
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2南海诸岛在行政区划上由________管理（）
A.台湾省
B.广东省
C.海南省
D.广西壮族自治区
6、 随西方资本主义经济侵略的加剧，近代中国出现了多元化经济结构，如封建自然经济、外国资本主义经济、官僚资本主义经济、民族资本主义经济、新民主主义经济同时并存，这对中国近代化的进程产生了哪些重要影响？
①使中国社会的主要矛盾复杂化 ②使中国社会性质特殊化
③使中国革命斗争长期化 ④使中国社会的阶级结构多元化
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
7、 中国共产党首次明确提出执政党建设问题的会议是（ ）
A.中共七大 B．中共七届二中全会 C．中共七届三中全会 D．中共八大
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
