
艺体生文化课冲刺想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
艺考生文化课成绩怎么提升
艺考生之所以文化课薄弱,主要还是因为长期在外练习专业课,接触文化课时间较短,遗落下的知识点较多。等到艺考结束后再来复习,就会深感力不从心。艺考生如果想要改变这种被动的局面,就要在艺考之前就开始着手文化课复习,如果实在是抽不出时间,不能做到文化课和专业课两者兼顾,那么在艺考结束后,也一定要打起十二分的精神,投入到文化课的复习中去。那么艺考生应该如何复习文化课呢?首先就要从基础知识抓起,无论是哪一门的试题,都离不开对基础知识的考察。因此,艺考生要想提高文化课成绩,就要立足于课本,抓住课本上的重对于文化课本就薄弱又想提高成绩的艺考生而言,在艺考结束后选择一个适合自己的培训机构也是明智之举。之所以这么说,主要还是因为小班式的学习方法,更能够激发艺考生学习的兴趣。每年都有很大一部分艺考生在学习了一段艺术专业之后,由于长时间没有接触文化课,大脑缺少系统化的知识,再回到学习复习,如同听天书一般,这对于文化课基础薄弱的艺术来说,无疑是一种折磨。与其留在学校,还不如选择一个资质正规的文化课培训机构进行专项复习,根据老师上课所讲的知识点,从而找到合适的学习方式,逐步提高文化课的成绩。点知识进行复习,从而达到一个事半功倍的效果。

对于艺体生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺体生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读下面的文字,完成题。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧而。
1.解释下列加点的词。
①故不为苟得也 苟________
②由是则亩以辟患而有不为也 为________
2.用现代汉语翻译下列句子。
①二者不可得兼,舍生而取义者也.
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②是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
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3.概括文段的主要内容。
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4.试举一例,谈谈你对“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧而”这句话的理解。
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2、 同学们在讨论大学生马加爵的案例(他将同宿舍的四名同学杀害,自己也被处于死刑)时,有以下几种观点,你认为正确的是
①我们从小就应该进行生命教育
②生命需要互相尊重,互相关爱
③他不懂得生命的可贵
④每个人珍爱自己的生命的同时,也要尊重他人的生命
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
3、 (2012·济宁)作为“千古一帝”的秦始皇,下列属于他的功绩的是( )
①灭掉六国,实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度量衡 ④采用科举制选官 ⑤修建阿房宫和骊山陵墓 ⑥修建灵渠
A.①②③⑥ B.②③⑤⑥ C.①③④⑤ D.②④⑤⑥
4、 读“棉花分布描述”,并结合相关内容,分析后回答下列问题:
1下面棉花的分布与气候的分布有什么关系﹖
2图示地区还有哪些优势水果产品?请你从自然地理方面分析其原因。
5、 南亚热带季风气候最显著的特征是一年分为热季、雨季和凉季三季-----(判断对错)
6、 中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家治理体系。这一体系有利于( )
①稳定中央政府的赋税来源 ②保障政令畅通和征发兵役
③削弱郡县长官的行政权 ④促进农民的自由流动
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7、 “(齐国)太公……乃劝以女工之业……织作冰纨绮绣……之物,号为冠带衣履天下。”对上述材料的认识不正确的是
A.我国丝织业水平世界领先
B.齐国重视发展丝织业
C.当时丝织业水平很高,品种丰富多彩
D.齐国的丝织品闻名全国
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!