遂宁市美术生文化课冲刺全日制

　　美术生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！

　　艺体生文化课培训 艺考文化补习分享文化复习技巧

　　艺术类考生由于长期花大部分的时间在自己的专业课上，文化课都不怎么重视。没有精力去合理的安排文化课的学习时间，从而导致了艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣，出现基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫，往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩。其实艺体生的文化课成绩确实要求相对较低。这就表明，艺体生不需要去啃试卷上面的难题，只需掌握基础题与中等难度的题就可以。

　　 怎样才能适应艺体生文化学习习惯，满足时空跨越特性，让艺体生爱听，听得懂，考得好的文化课复习策略呢？

　　一、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式

　　文化课底子薄、上课听不懂，往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习，要有科学的方法，要实现模式上的创新，要能让“死”的知识点变“活”，如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看，看的次数多了，学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构，仍然以传统的教学方式为主，其实大都不适合艺体生这个特殊高考群体。选择适合自己的教学模式，能够激发学生主动学习的动力。

　　对于美术生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道美术生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!

　　1、 在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：

　　有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。

　　两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。

　　答：                                                                   

　　2、 2009年2月5日，CCTV感动中国2008年度人物评选揭晓，特别奖授予了全体“中国人”。组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答案。

　　阅读材料，结合教材有关知识回答：

　　（1）中国人能够交出“满意的答案”的主要原因有哪些?请至少写出三个原因。

　　（2）抗震救灾精神、载人航天精神足中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。请问我们中华民族精神的核心是什么?在新时代条件下，培育这一伟大民族精神最重要的是什么?

　　3、 我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。元、明、清三朝我国经历了长达六百年的统一，多民族的国家不断巩固。根据所学知识，完成下列问题。

　　（1）简述元朝对辽阔疆域进行管辖的措施。

　　（2）明朝加强君主权力的措施有哪些?

　　（3）清朝君权的强化主要表现在哪里?

　　（4）明清时期为了巩固统一多民族国家，统治者采取了一系列措施。根据所学知识．完成下列表格。

　　4、 读以大西洋为中心的世界部分地区灯光夜景图，下面灯光的亮暗差异，可以直观反映出（　　）

　　A.国家大小的差异

　　B.人种类型的差异

　　C.社会制度的差异

　　D.发展水平的差异

　　5、 世界上人口最多的大洲是___________________。

　　6、 .1900年西方国家出版一幅“八位强人正在合力痛打一位弱者”的宣传画。根据你所学的历史知识推测他们痛打的结果是

　　A．“弱者”最终灭亡              B．“弱者”成为“木偶”

　　C．“弱者”迅速恢复，并发展壮大　D．“弱者”被肢解瓜分

　　7、 （08上海卷）下图所示是人类历史的几个重要发展阶段，这些阶段各有其不同的特征。以下对这些阶段特征描述正确的是(  )

　　    A.第①阶段出现了手工业和商业的分离

　　    B.第②阶段商品生产占据主导地位

　　    C.第③阶段大量劳动力聚集限制了人口自由流动

　　  D.第④阶段经济结构以服务业为主

　　上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！