艺考生文化课辅导想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺术生怎样选择专业?
1、根据性格特长和兴趣潜能进行选择
每个学生都有自己的性格特长，有的性格内向，有的性格外向;有的善于文字表达，有的善于口头表达;有的管理能力强，有的操作能力强;有的形象思维丰富，有的逻辑思维严谨;有的表演能力强，有的设计能力强。学生要根据自己的性格特长和兴趣潜能去选择心仪的艺术类专业。
2、根据艺术类专业录取方式进行选择
学生要认真分析自己的优势和劣势;若专业课成绩好的尽量选报按专业课录取的专业;若文化课成绩好的尽量选报按文化课录取的专业。这样可以充分发挥自己的优势，提高录取率。
对于艺考生文化课辅导来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课辅导试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 我国古代诗歌中不乏报效国家、热爱民族的诗句，辛弃疾在 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情的诗句是“ 可怜白发生！”南宋宰相文天祥在《过零丁洋》中用“人生自古谁无死， ”表现了对国家和民族的忠贞。
2、 2020年4月10日起，聊城各县(市、区)长纷纷变身“网络主播”、带货达人，走进直播间，为当地特产代言。他们的行为体现了
①政府的宗旨是为人民服务 ②直播带货能够帮助老百姓彻底脱贫
③以人民为中心的发展思想 ④观念的更新和工作方式的转变
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
3、 阅读下列材料，回答问题。
材料一 上海世博会期间，一艘按1:1比例复制的日本遣唐使船从日本大阪港启航按照历史上遣唐使的路线航行，在6月12日日本国家馆日驶入世博园区内的黄浦江水域，重现了当年中日交流的传奇。日本馆还把鉴真等历史人物作为中日交流的代表，予以了突出性展示。
——2010年第11期《园林》
材料二 右翼势力是日本近现代史中一个不可忽视的政治元素。它出现于明治维新前后，在二战战败前，每隔几年就发动一次战争。1894年挑起甲午战争，1900年充当八国联军的主力，1904年发动日俄战争，1914年参加第一次世界大战，1931年发动九一八事变......
——2006年04期《日本研究》
材料三 日本《中文导报》称日本首相安倍一再高调否认“侵略”历史，使中日对话的前提被否定了。新加坡《联合早报》说，破解东北亚安全困境首先要正视历史问题，展望未来发展。
——引自2013年5月2日中新网
请回答：
（1）请写出材料一“当年中日交流的传奇”中的“当年”所指的具体朝代名称。
（2）结合材料一和所学知识说说“当年”中日交流的传奇事例（至少概括写两例）。
（3）据材料二列举近代史上日本单独发动的针对中国的两次侵略战争。
（4）综合上述材料，请你谈谈日本政府应该如何正确处理中日关系？
4、 为发挥区域优势，珠江三角洲和港澳地区充分合作，形成了“前店后厂”合作模式，在该合作中，港澳地区主要扮演的角色是（）。
A．提供土地、劳力和产品，扮演“店”的角色
B．进行产品加工、制造，扮演“厂”的角色
C．对产品进行市场推广和外销，扮演“店”的角色
D．从事样品制造和开发，扮演“厂”的角色
5、 地球的自转和公转的方向（）
A、自东向西转B、这时针转C、顺时针转D、自西向东转
6、 鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制华’。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套‘以华制华’给你看”。中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是（ ）
A. 甲午战争，太平天国，辛丑条约 B. 辛丑条约，太平天国，甲午战争
C. 太平天国，辛丑条约，甲午战争 D. 甲午战争，辛丑条约，太平天国
7、 ．明朝中后期，在江南地区出现了众多农民有目的的迁业（改变原先从事的职业）现象。据记载，在江、浙等地，大批劳动力由种田流人植棉、栽桑、纺纱织布，尽逐绫绸之利。这一现象的出现
A.是国家推行重商政策的结果 B．手工业逐步成为主导产业
C．推动了农村经济结构的改变 D．促进了农村新生产关系的出现
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
