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高三艺体生:高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼,抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简,高度浓缩,提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有:
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料,可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳,将重点标列出来,作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点,只要抓住事物的这一共性,就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目,印象深刻,这是其直观性;化繁为简,转多为少,这是其概括性;井然有序,层次分明,这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣,是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是:
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀,或赋予其具体的直观的形象;
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会,组织各种知识竞赛;
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”,以期带来全面的兴趣;
4、用诱导的方法调动兴趣,并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式,也是记忆的一种方法。

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1、 ①十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(l)肉食者鄙 鄙: (2)望其旗靡 靡:
13.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)
忠之属也
14.从曹刿和庄公的对话来看,鲁国战胜齐国的原因是什么?(用原文回答)(4分)
(1) (2)
2、 小明上山时,不小心被毒蛇咬伤了,于是掏出随身携带的清洁刀片,在毒蛇牙痕的中心处切一个“十”字形的刀口。这种做法是
A.正确的,因为这样可以很快治愈 B.正确的,因为这样能使毒液迅速排出
C.错误的,因为这样容易感染 D.错误的,因为这样毒液更容易扩散
3、 科技创新有力推动了人类文明的演进,对社会生产、生活产生了深刻的影响。结合所学知识,探究、解答下列问题。
图1 图2
观察下列回答:
(1)图1、图2所示的成果各是什么?分别指出它们的发明者。
(2)图1所示成果的发明和使用把人类带进了什么时代?图2所示成果的出现是人类进入什么时代的表现?
(3)科技的创新和进步扩大了人们的活动范围,增强了人与人之间的交流,使世界逐渐发展成为一个密不可分的整体。请分别从三次科技革命中任举一项有利于“整体世界形成”的成果。
4、 世界上海洋和陆地的比例是()
A.各占二分之一B.三分之二是陆地
C.三分陆地七分海洋D.四分之一是海洋
5、 对联“碧草毡房春风马背牛羊壮”所描述的省级行政区是( )
6、 据《白银资本》统计:美洲在17世纪和18世纪分别生产了42000吨和74000吨白银,各有27000吨和54000吨运到欧洲,两个世纪合计81000吨。在欧洲获得的白银中,大约一半(39000吨)又转手到亚洲,这些白银最终主要流入中国。对此理解正确的是
①中国当时的商品出口总额高于进口总额②世界市场的不断拓展,推动着各地经济交流
③欧洲经济总量开始超过中国 ④有利于中国商品经济的发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7、 2.《汉书·食货志》认为,“治田勤谨则亩益三斗。”东汉王充提出了“勉致人工,以助地力”。南宋陈旁认为,对待不同土壤只要对症下药,可使土地更加精熟肥美,这反映了古代农业( )
A.需要大量劳力 B.适时增加肥力 C.提倡精耕细作 D.善于积累经验
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