艺术生文化课培训想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺术生的备考秘籍
1. 关于历史学文综能力
（1）面对提取和解读信息的能力。希望大家能够在以下三个步骤进行尝试性努力：
第一步：获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图；
第二步：提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合；
第三步：组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。
（2）面对调动和运用知识的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够将知识的调动做到将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。而在运用知识方面能够做到准确运用相关知识和相关信息，认识和说明问题。
（3）面对描述和阐释事物的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够在三个维度进行描述与阐释。*，体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题；
第二，正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征；
第三，把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。
（4）论证和探讨问题的能力。这种能力是*能力，也是基于三种基本能力之上，*拉开档次的题型。在这个点上很多同学是存在着畏难情绪的，其实，围绕以下三个方面不断对于自己写的论述题目进行不断改造。
第一遍，运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题；
第二遍，在论证中，进行观点明确、表述清晰、逻辑严谨等方面的完善；
第三遍，检查是否综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。
对于艺术生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 下面对相关内容的叙述有误的一项是（ ）。（3分）
A．《愚公移山》是一则寓言故事，塑造了愚公的光辉形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，也说明了要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗的道理。
B．《生于忧患，死于安乐》一文通过摆事实和正反两方面分析，归纳出了中心论点——生于忧患，死于安乐，并告诉我们“逆境出人才，忧劳兴国家”的道理。
C．《精卫填海》和《夸父逐日》的故事都表现了远古人民征服自然、改造自然的坚毅精神。
D．纪昀是唐朝学者、文学家，著有《阅微草堂笔记》等作品。
2、 改革开放以来，我国非公有制经济以年均20％的增长速度蓬勃发展，解决城镇就业占75%以上。这表明非公有制经济
A．是社会主义经济制度的基础 B．在国民经济中起主导作用
C．控制国民经济的命脉 D．是社会主义市场经济的重要组成部分
3、 阅读下列材料：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
――均摘编自《图说天下》
请回答：
（1）材料一中“查理的断首”发生在哪场革命中？革命的成果是通过哪一文献得到保障的？
（2）材料二中涉及到“美利坚”哪两次革命战争？分别颁布了什么法律文献？
（3）材料三中“革命的烈焰”出现在哪个国家？请举出该国当时颁布的法律文献一例。
（4）上述材料中，三个国家人民共同的追求是什么？
4、 若如图三条线为等高线，且a＞b＞c，下列叙述正确的是()
A．甲地可能形成河流
B．乙位于山谷
C．甲乙两地海拔相等
D．甲位于山脊
5、 下列关于日本的叙述，正确的是（ ）
A．日本的地形以山地和平原为主
B．日本是太平洋中的一个岛国，海岸线曲折，多优良海港，有利于日本进口工业产品
C．日本的气候具有大陆性特征，冬季比较寒冷，夏季比较炎热
D．日本群岛位于太平洋板块与亚欧板块交界处，多火山、地震
6、 据《国语》记载，春秋战国时期“宗庙之牺，为畎亩之勤”。这种现象对当时生产方式带来的变化是： （ ）
A．私田开垦的规模扩大 B．精耕细作的程度提高
C．自耕农经济应运而生 D．土地国有制转变为个人土地所有制
7、 王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”措施的主要目的是（ ）
A．调整封建国家与官僚大地主之间的关系
B．调整地主阶级中士族与庶族的关系
C．调整官僚大地主与中小地主之间的关系
D．调整封建国家与自耕农之间的关系
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
