美术生文化课补习想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺术生文化课差怎么备考？
1.学习方式
高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，要抓基础，不做偏题难题。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法。考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导，这样效果更好。
2.调整心态
艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。
总而言之，艺术生在文化课的复习上，要调整好学习状态，掌握好学习方法，选对正确的培训机构，紧跟授课老师的步伐，不明白的地方及时提问；在时间分配上学会统筹兼顾，在学科复习上查缺补漏。
3.备考要点
艺术类文化课最短短的三个月时间，把以前三年都没有学习好的文化课都复习明白几乎是不可能的，这个时候就要注重基础考点的学习，把十年的高考试卷进行对比，找出经常考点、必考点、艺术类文化课高频考点作为复习的重点，就会轻松很多，备考效率普遍提高5倍！
艺考生文化课的优势在哪里？
高考录取时文化课要求分数相对较低，录取比例较高
普通文理科高考对于考生的文化课要求相对较高，比如2009年山西省高考录取时理工类第一批次录取达线分数是547分、文史类是548分;第二批次达线分数理工类是505分、文史类是507分，则文化课要求相对较高。
所谓达线分数是指各本科批次院校录取时最低的达线分数，由此为基础按文化课自高到低择优录取，因此，如果考生要报考相应批次的院校择录取时的文化课分数要远高于最低达线分数。艺术专业高考则需要考生在每年年底的十二月末到次年三月底参加院校组织的艺术专业校考，取得院校的合格证书后，报考相应院校的不同艺术类专业。
由于各院校艺术专业录取时文化课分数要求的不同，则按文化课加艺术专业成绩进行录取，那么，考生录取时的文化课成绩要求则大大减低。高等院校在录取专业考生时，不同院校的录取要求有所不同。有的院校在考生取得合格证书后，按照普通文史类录取考生的文化课要求的60%-80%录取，有的院校按照考生的专业课成绩加文化课成绩的总分录取，还有的院校按照考生专业课成绩分数排名，则考生文化课成绩只要达到本省当年艺术专业文科或艺术专业理科成绩直接录取。
对于美术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道美术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 题目： 来了
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定（诗歌除外），字数不少于 600 字。④要求卷面整洁，书写规范、工整。⑤文中不要出现真实的地名、校名和人名。
2、 某县一个小山村内有2个少年，一名叫张胜16岁，一名叫苏庆15岁，他们原本都是品学兼优的好学生，自从结识社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始他们还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因旷课迟到、打骂同学等受到学校的纪律处分。他俩读到初二年级就辍学了。这两个—起光屁股长大的孩子有着共同的“爱好”，那就是常做些偷鸡摸狗的勾当。当地村民对他们恨之入骨，他们的父母多次对他们进行教育，都无济于事。后来，有一次，他们效仿录像中的绑架勒索情节，将一名小学生绑架后残忍地勒死。但未等敲诈成功，就落入法网。请问：
1．张胜、苏庆的哪些行为属于违犯校规校纪的行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?
2．他们要为自己最后的行为承担什么责任?
3．从他们的行为变化过程中我们应吸取什么教训?
3、 毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武，略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有①派张骞出使西域②派大将卫青和霍去病北击匈奴③采纳董仲舒的建议“独尊儒术”④将盐铁经营权下放至地方( )
A ．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4、 日本发展工业严重缺乏()
A.劳动力B.资金C.土地D.原材料和能源资源
5、 生活中，我们接触到的事物很多都蕴含着丰富的地理知识。读下面两幅图，回答
13～14题
13．50元人民币上景观所在地区的主要少数民族为
A．壮族B．蒙古族C．傣族D．藏族
14．下面汽车牌照的属地为
A．四川B．广西C．重庆D．云南
6、 下图为1833～1915年“共和”、“民主”这两个关键词在部分著作和报刊中出现频率的统计图。1905—1913年间“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率，其原因包括（ ）
①维新变法思想的传播 ②三民主义思想的影响扩大
③新文化运动的推动 ④资产阶级革命运动的发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7、 历史结论离不开对历史史实的正确解读。下列推论不正确的是（ ）
A．秦之失失之于政，不在于制→秦亡不是因为郡县制
B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来→越州白瓷工艺高超
C．（唐）三十老明经，五十少进士→科举制中进士科难度更大
D．兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人→姬姓是分封的主体
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
