艺术生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高考地理一轮复习：分类复习方法
一、复习区域地理应着眼于区域空间定位
区域地理体现了地理学科的区域性特点，是地理学科的基础和重要内容，也是近年高考的重点。尤其是在综合题中，以区域地理知识为高考试题的背景材料，有机联系相关的社会热点和焦点问题，将考生所学的知识运用到分析、解决实际问题中去，体现考查考生应用能力的要求。区域空间定位是顺利答题的“敲门砖”。
地理空间定位的基本方法有以下几种：
1.依据地理事物的地理坐标定位。
2.依据地理事物的相对位置定位。
3.依据地理事物的典型特征定位：①依据地理事物的面积、轮廓和形状;②依据气候、地形、植被、动物等自然特征;③依据当地具有代表性的地理事物(如自然景观、文物古迹、建筑物、文化现象等)。
4.用图例、注记、比例尺等辅助信息定位。
5.用题目中的文字提示信息辅助定位。
牢固掌握重要的经线和纬线，明确各经纬线在世界区域中的大致空间穿越位置，如海域、河流、湖泊、地形区、山脉、城市等，再牢记各大洲东、西、南、北四个边缘大致经纬度。采用这种经纬网格法，就可以把世界主要大洲的位置确定下来。中国地理亦可采用同样方法复习。
对于艺术生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读《〈论语〉十二章》，完成后面的题目
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
1．下列句子节奏划分正确的一项是( )
A．吾十/有五而志于学
B．吾日/三省吾身
C．知之者/不如好之者
D．择其/善者而从之
2．解释下列加点的词
(1)不亦说乎( )
(2)人不知而不愠( )
(3)不逾矩( )
(4)人不堪其忧( )
3．翻译下列句子。
(1)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
4．选文多处内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出该则选文对你学习方面的启发。
2、 汪波认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，其他学科是辅课，可以少花时间。对此认识正确的是（ ）
A. 这是科学的学习方法 B. 主次分明，以主带辅，共同提高
C. 这不利于我们的全面发展 D. 有利于培养学习语、数、外的兴趣
3、 19世纪末，桓台县苗世厚四兄弟在济南泺口经营粮食贸易，很快形成资金逾万的苗氏集团。借助折线图分析，这一时期苗氏集团得以发展的主要原因不包括
A. 清政府放宽对民间设厂的限制 B. 外商企业和洋务企业的刺激
C. 列强放松对中国的经济侵略 D. 民间出现办厂的浪潮
4、 山脉构成地形的骨架。对下面①②③④处地形区的判断，正确的是（）
A．①是黄土高原
B．②是东北平原
C．③是青藏高原
D．④是塔里木盆地
5、 在1：9000000的地图上。量得北京——郑州的图距为7厘米，两地之间的实际距离为()
A、630千米B、630米C、6300千米D、530千米
6、 西欧国家开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是
A.大西洋—太平洋—印度洋—大西洋 B.大西洋—印度洋—太平洋
C.大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋 D.大西洋—太平洋—印度洋—地中海
7、 1832年议会改革使英国的选民数从48．8万增加到80．8万，从人口总数的大约2％增加到3．3％。这些新获得选举权的人大多数应该是
A．贵族阶层 B．工业资产阶级
C．城市工人 D．农业工人
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
