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高考艺考生应不应该高考复读
1、“有点不甘心”的他,选择到七中鸿志班复读,2006年一举夺得2006年高考文科状元。
2、在历史高考中,命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境,这是考察我们的适应能力,同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。
3、高考成绩和录取分数段出来后,对于考生来说可谓是几家欢喜几家忧,同往年一样部分考生因考试失利而落榜。
4、那么高考落榜生今后应该设定怎样的人生目标,一些专家建议,学生可以根据自身的情况选择自考、、开放教育、复读、工作等出路。

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1、兴趣偏向重要,专业选择同样重要,但二者不应该是矛盾的。
2、要减少这种感觉,平时应进行大量的阅读,同时要注意提高阅读速度。
3、面对高考落榜的现实,很多考生一时不知所措,对自己的未来感到茫然。
4、如果高考考的很低,不建议复习。
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1、对于资料的整理,建议大家把所有的物理试卷分门别类,按照自定义顺序保存好,大致知道每道题的出处。
2、因为复读不一定能提高很多分数,如果分数过低,复习一年还是考专科,这样复读的意义不是太大。
3、如果享有,该如何告知,他们的心态是否会发生变化,影响到考试,或者影响到这16个孩子。
4、高考难,报志愿亦难,家长倘若不妥善对待报考志愿,只会让考生三年的辛苦尽付东流。

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1、爱好:画漫画、踢足球、打篮球2005高考发挥失利,只考了500多分。
2、高考有最严密的组织体系、监督体系,请广大考生端正考试态度,知、存戒惧,坚守“诚信考试”底线,依规应考、诚信应考。
3、说,高考的试错成本太高,如果冒险带来的后果,他和红丝带学校也无法承受。
4、附中校长认为,自主招生联盟考试是高考扩大招生自主权的一项进步,而由于其是否选考在于学生的意愿,因此不应称之为“小高考”。
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