新学高考文化课辅导高考冲刺班
[新学高考班级类型]
基础提分班级(3-8):适合基础弱或零基础学生，成绩低于300分。
精品抢分班(10-15):合适的基础更好，并且找不到正确的提升学生，成绩高于300低于450。
高分冲刺班(约30):适用于成绩优秀且希望突破自我的学生，成绩450以上。
[名师课程内容辅导]
语文:第一选择是“阅读、记忆和冥想”
只有多读才能形成语感；多退多得。多莫永远不会忘记它。随着时间的推移，从量变到质变，一步一步，注意新闻和文章，注意从周围的事物中获得见解，并随时收集作文材料。
数学:重基础，少一些技巧
一般来说，试卷有难度比。基础一般考生不应该纠缠于更难的问题，而应该首先确保他所能做的一切都是正确的，其他难的问题可以重新拼写。多项选择题应作为大问题来做，以避免机会主义，原则和推理应逐步澄清，以确保不会出错。
英语:主动弥补内外差异
英语试题分为多种类型，所以你应该抓住自己的弱点，有针对性地去做提高。课堂学习应遵循老师循序渐进的节奏，充分有效地利用课堂，提高听课的效率；课外强调延伸和拓展，适当阅读英语期刊，有针对性的培训结合高考考试网站，提高复习效率。
文综:知识的系统化
文综知识点可以根据特定的主题或逻辑有意识地连接在一起，使知识系统化，这对学习历史和政治非常有用。地理学会习惯看地图，每天抽出时间有目的、有计划地熟悉地图，并把它们整合到理解知识点的基础上。为了学会总结和找到关键点，为了避免战术问题，许多学生都犯了一个错误，他们知道自己的问题出在哪里，于是就不遗余力地去解决许多问题。事实上，思考提高较弱的项目，关键是思考一些没有被清晰思考的原则，花时间思考这些原则，这比做十几个甚至几十个主题更有用。此外，我们应该注意错误的问题书。当我们复习考试的时候，把错误的问题本翻过来或者重新做一遍对我们很有帮助。
新学高考护送成千上万学生的学术梦想！
艺体生复习文化课技能:60天提分技能
基础扎实但缺乏解决问题的想法的学生，找出为什么你“缺乏想法”？本质上，它太依赖于知识点和测试站点的应用。缺乏对主题的逻辑和演绎研究，即主题的信息不被处理或没有从主题出发的概念。在最后阶段，只有把“依靠经验，解决问题”的思想转变为“仅仅依靠问题的信息和条件”，我们才能赢得一切战斗。
至于优等生，他们已经有了从主题开始的思维方式。这类学生应该注意细节和做问题的速度提升。强化考试现场的薄弱环节。通过对真实试卷的整理，我们可以牢牢把握考点的应用模式，更加注重题目，尤其是选择题和填空题。
林俊逸毕业于香港教区男校，中学校长学校推荐他参加清华大学暑期班学校，并获得优异成绩成绩。进入清华大学建筑学院学习三年的论文数以千计，从模拟考试到单元测试、月考和期末考试都有。面对这么多试卷，许多学生只是简单地把它们分成几类，这样他们在复习时就能真正从试卷中吸收非常有限的知识，这是一种极大的浪费。那么，如何组织试卷，找到最有效的方法来填补空缺呢？邓霞的做法值得借鉴。李旭阳说:“不要看千帆这边，专心划船就好。如果你想看，不要看他超越你多远，而要注意他依靠什么来超越你……”在所有激烈的比较和“一分钟内杀死1000人”提高的宣传中，她靠自己前进，从不依赖他的成功或失败——这是浪费时间和没有意义的。李旭阳高度赞扬“态度决定趋势，细节决定成败”:当你失败时，你应该从自己身上寻找原因。然而，如果你总是在寻找理由时更多地关注不变的智商、家庭和其他因素，那么你就很快乐，不再需要谈论进步。然而，如果你更关心可变因素，如你自己的方法、想法和缺点，那么只要有改进，进步迟早会取得。至于细节，李旭阳说了一件关于F的事:“我的数学老师曾经告诉我，他的一个学生高考数学在力量测试中得了很多分。”这种半心半意的情况可能在每所高中都有发生，正是因为这个原因，细节的恐怖和重要性才被清楚地展现出来。显然，许多政治主观问题的答案都包含在材料中。如果你不善于分析和利用，你能得到的政治也会白白流失。
